科學(xué)家提取植物葉綠體研究光合作用的過(guò)程中,將葉綠體膜打破,分別分離出基質(zhì)與基粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列對(duì)不同實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、在有光照和二氧化碳的條件下,基質(zhì)和基粒的混合液能產(chǎn)生葡萄糖
B、在無(wú)二氧化碳的條件下,對(duì)基質(zhì)與基粒的混合液給予光照,然后離心去掉基粒,為基質(zhì)提供二氧化碳,基質(zhì)中會(huì)有葡萄糖產(chǎn)生
C、黑暗條件下,為基質(zhì)提供ATP、[H]和二氧化碳,基質(zhì)中會(huì)有葡萄糖產(chǎn)生
D、光照條件下,為基粒提供二氧化碳和C3化合物,基粒中會(huì)有葡萄糖產(chǎn)生
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題:
分析:本題主要考察光合作用,其過(guò)程為:
①光反應(yīng)階段:場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜(基粒)
a.水的光解:2H2O
光能
4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi
ATP
②暗反應(yīng)階段:場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C5 
 2C3
b.CO2的還原:2C3 
(CH2O)+C5 +H2O
解答: 解:A、基粒是由類(lèi)囊體薄膜構(gòu)成的,是光反應(yīng)的場(chǎng)所,基質(zhì)是暗反應(yīng)的場(chǎng)所,所以在有光照和二氧化碳的條件下,基質(zhì)和基粒的混合液能產(chǎn)生葡萄糖,A正確;
B、在無(wú)二氧化碳的條件下,對(duì)基質(zhì)與基粒的混合液給予光照后,基粒上會(huì)產(chǎn)生[H]和ATP,雖然離心去掉基粒,但是光反應(yīng)已經(jīng)產(chǎn)生[H]和ATP,為基質(zhì)提供二氧化碳后,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,就會(huì)還原二氧化碳,基質(zhì)中會(huì)有葡萄糖產(chǎn)生,B正確;
C、ATP、[H]可以將二氧化碳基質(zhì)中還原,基質(zhì)中就會(huì)有葡萄糖產(chǎn)生,C正確;
D、暗反應(yīng)的場(chǎng)所是基質(zhì),基粒是光反應(yīng)的場(chǎng)所,所以只有基粒不會(huì)有葡萄糖的產(chǎn)生,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):從這道試題中可以看出,題目無(wú)論怎么考,都離不開(kāi)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),只有將基礎(chǔ)知識(shí)掌握的扎實(shí)了,做題就會(huì)游刃有余.本題考查的知識(shí)點(diǎn)就是光合作用的生理過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

注射肉毒桿菌除皺是由加拿大皮膚科醫(yī)師發(fā)展的新型除皺技術(shù).肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌提取的毒蛋白,是自然界己知的最強(qiáng)的神經(jīng)毒素.它能阻遏乙酰膽堿釋放,麻痹肌肉從而達(dá)到除皺效果.這種毒素可以影響興奮傳遞中的結(jié)構(gòu)是( 。
A、突觸前膜B、突觸間隙
C、突觸后膜D、受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將同一植物細(xì)胞依次浸入清水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是( 。
A、清水、蔗糖溶液、KNO3
B、KNO3、清水、蔗糖溶液
C、清水、KNO3、蔗糖溶液
D、蔗糖溶液、KNO3、清水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線.假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)
B、圖甲植物在d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)h(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2
C、若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D、圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)PCR技術(shù)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、PCR是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)
B、PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制
C、利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D、PCR擴(kuò)增中必須有解旋酶才能解開(kāi)雙鏈DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將一株植物在黑暗環(huán)境中放置48小時(shí),然后將一葉片的主脈切斷,如圖所示,在陽(yáng)光下照射4小時(shí),將此葉片脫色處理后,再用碘液處理,結(jié)果a部呈棕褐色,b部呈藍(lán)色,這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用需要( 。
A、光B、CO2
C、水D、葉綠素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說(shuō)法正確的是( 。
A、色素乙在濾紙上的擴(kuò)散速度最快
B、提取色素時(shí)加入乙醇是為了防止葉綠素分解
C、水稻在開(kāi)花時(shí)節(jié),葉片中色素量是(甲+乙)<(丙+。
D、四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1中的噬菌斑(白色區(qū)域),是在長(zhǎng)滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上,由一個(gè)T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長(zhǎng)細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一.現(xiàn)有噬菌體在感染大腸桿菌后形成噬菌斑數(shù)量的變化曲線(圖2),下列敘述不正確的是( 。
A、培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)
B、曲線a~b段,細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C、曲線b~c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代
D、限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

變形蟲(chóng)在細(xì)胞核被移除之后會(huì)死亡,這反映了細(xì)胞核的哪項(xiàng)功能( 。
A、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
B、細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心
C、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
D、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心

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