A、DNA數(shù)目C1與C2相同,S1與S2不同 |
B、DNA數(shù)目C1與C2不同,S1與S2相同 |
C、遺傳信息C1與C2相同,S1與S2不同 |
D、遺傳信息C1與C2不同,S1與S2相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母細(xì)胞活化就是由無氧呼吸變成有氧呼吸 |
B、酵母細(xì)胞活化所需要的時(shí)間較短 |
C、活化就是讓處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞恢復(fù)生活狀態(tài) |
D、酵母細(xì)胞活化后體積增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ |
C、①③ | D、②④24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豬閹割后有利于育肥 |
B、給青魚注射鯉魚垂體的提取物能促進(jìn)青魚卵巢成熟 |
C、兩只公雞相斗時(shí),雞毛會豎起 |
D、雄鹿到一定年齡后,會長出發(fā)達(dá)的鹿角 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅細(xì)胞易變形破裂 |
B、血紅蛋白中的一個氨基酸不正常 |
C、信使RNA中的一個密碼發(fā)生了變化 |
D、基因中的一個堿基發(fā)生了變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B、核糖體 |
C、葉綠體 | D、線粒體 |
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