在細(xì)胞生命活動(dòng)中,不可能發(fā)生的過(guò)程是
A.丙酮酸進(jìn)入線粒體產(chǎn)生CO2 | B.mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
C.兩個(gè)葡萄糖脫水縮合形成蔗糖 | D.核糖體的形成與核仁有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示表示生物體內(nèi)核酸的基本單位——核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是
A.③在線粒體內(nèi)共有4種 |
B.人體內(nèi)的③有5種,②有兩種 |
C.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面 |
D.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,必須在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,正確的是( )
A. 噬菌體的組成元素一定含有C、H、O、N、P
B. 細(xì)胞生物的RNA可通過(guò)自我復(fù)制或轉(zhuǎn)錄合成
C. 真核細(xì)胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上
D. 細(xì)胞中的有機(jī)物是在不斷變化的,無(wú)機(jī)物是穩(wěn)定不變的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.興奮在反射弧上都是以局部電流傳導(dǎo) |
B.激素有選擇地被血液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴�、靶�?xì)胞 |
C.腦干內(nèi)有呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等重要的生命活動(dòng)中樞 |
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射都是通過(guò)反射弧完成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
P | F1 |
①♀灰身紅眼×♂黑身白眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身紅眼 |
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身白眼 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)哺乳動(dòng)物中有一種Toll基因,它編碼的蛋白質(zhì)稱為Toll樣受體。Toll樣受體能感知入侵的外來(lái)微生物以及機(jī)體內(nèi)變異的細(xì)胞,從而啟動(dòng)免疫反應(yīng)。Toll樣受體是一個(gè)大家族,迄今在哺乳動(dòng)物及人類中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的Toll樣受體家族成員有13個(gè),可分布在20多種細(xì)胞上。據(jù)此分析下列相關(guān)敘述正確的是
A.合成Toll樣受體過(guò)程中需要游離的脫氧核苷酸作原料 |
B.Toll樣受體引起的免疫反應(yīng)都屬于特異性免疫 |
C.Toll樣受體實(shí)質(zhì)上是一種免疫球蛋白 |
D.Toll樣受體的作用不同于淋巴因子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
分別將未分化細(xì)胞群培養(yǎng)在植物激素X和植物激素Y濃度比不同的培養(yǎng)基中,未分化細(xì)胞群的變化情況如圖所示。據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A.植物激素X是生長(zhǎng)素 |
B.植物激素Y可誘導(dǎo)芽的生成 |
C.實(shí)驗(yàn)所用的未分化細(xì)胞群可來(lái)自于不同種植物 |
D.激素X和Y濃度比為1時(shí)細(xì)胞不能分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于質(zhì)粒和染色體的敘述,正確的是
A.兩者的化學(xué)組成中均含有蛋白質(zhì) |
B.兩者的化學(xué)成分中均含有脫氧核糖 |
C.質(zhì)粒僅存在于原核細(xì)胞中,染色體不存在于原核細(xì)胞中 |
D.質(zhì)粒不存在于真核細(xì)胞中,染色體普遍存在于真核細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
在被子植物一生中,對(duì)維持染色體數(shù)目恒定和促進(jìn)植物遺傳物質(zhì)的重新組合起關(guān)鍵作用的環(huán)節(jié)是
A.受精作用和種子的萌發(fā) | B.減數(shù)分裂和受精作用 |
C.開花和傳粉 | D.染色體自由組合 |
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