【題目】有關(guān)艾滋病的說(shuō)法不正確的是( )

A. 艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒引起的

B. HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，主要攻擊T細(xì)胞

C. 減少與艾滋病人握手或用餐，否則易感染艾滋病毒

D. HIV潛伏期比較長(zhǎng)，是一種RNA病毒

【答案】C

【解析】

艾滋病是因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷病。HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤；艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等。

艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的，A正確；HIV侵入人體后主要攻擊T淋巴細(xì)胞，B正確；艾滋病可通過(guò)性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播，但是握手或者用餐不會(huì)傳播艾滋病，C錯(cuò)誤；HIV是一種RNA病毒，其潛伏期較長(zhǎng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)和中心法則說(shuō)法正確的是（ ）

A. 所有生物的遺傳物質(zhì)都是核酸。全部原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。

B. DNA和RNA徹底水解共有12種組成成分

C. 轉(zhuǎn)錄時(shí)，mRNA從DNA 脫落是因?yàn)橛龅搅私K止密碼

D. 真核生物基因中，每相鄰三個(gè)堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乘坐過(guò)山車(chē)時(shí)，不少人會(huì)感到心跳和呼吸加快、血壓升高等。此時(shí)，人體內(nèi)進(jìn)行的調(diào)節(jié)是（ ）

A. 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)調(diào)節(jié) C. 體液調(diào)節(jié) D. 激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物，其性別分化受等位基因M、m控制。研究發(fā)現(xiàn)，含基因M的受精卵發(fā)育成雄株。該植物剛萌發(fā)形成的嫩莖有綠色、紫色與紅色三種類(lèi)型，依次由基因aB、ab、a控制，且前者對(duì)后者完全顯性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該植物中，綠莖雄株有 種基因型，紫莖雄株的基因型是 。

（2）在一個(gè)該植物的種群中，雌株與雄株的數(shù)目比為1：1，m基因的頻率為 。

（3）紫莖雄株與綠莖雌株雜交，子代中出現(xiàn)一部分紅莖個(gè)體。子代中出現(xiàn)綠莖雌株的概率為 。正常情況下，親本中的紫莖雄株能產(chǎn)生 種基因型的花粉。

（4）該植物的嫩莖具有很高的食用與藥用價(jià)值，研究發(fā)現(xiàn)，雄株萌發(fā)產(chǎn)生的嫩莖數(shù)量多、品質(zhì)好。為讓雜交子代全為雄株，育種工作者成功培育出一種“超雄株”。

①該“超雄株”的基因型為 。

②育種工作者培育“超雄株”采用的方法可能是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞衰老，細(xì)胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢

B. 細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變

C. 細(xì)胞癌變，細(xì)胞的組成成分會(huì)發(fā)生改變

D. 細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，不利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容的是 （ ）

A. 自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

B. 生物都有遺傳變異的特性

C. 自然選擇是適者生存不適者被淘汰的過(guò)程

D. 種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的顏色，灰(A)對(duì)白(a)是顯性，毛的長(zhǎng)度，短毛(B)對(duì)長(zhǎng)毛(b)是顯性，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因按自由組合定律遺傳�，F(xiàn)將長(zhǎng)毛灰兔和短毛白兔兩純種雜交，獲得F1，讓F1自由交配得到F2，請(qǐng)回答。

（1）這對(duì)親本家兔的基因型分別是_________________ 。

（2）F1的表現(xiàn)型是 _____________ ，F(xiàn)1的基因型是：_________________。

（3）F2共有________種表現(xiàn)型，各表現(xiàn)型的比例是______________ 。

（4）F2中的長(zhǎng)毛灰兔的基因型是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類(lèi)可分為單糖、二糖和多糖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 脫氧核糖是不能再水解的單糖

B. 葡萄糖與果糖發(fā)生脫水縮合形成蔗糖

C. 纖維素分子在植物細(xì)胞壁中組成纖維

D. 糖類(lèi)中氧原子的相對(duì)含量低于油脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分，幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過(guò)基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)，可增強(qiáng)其抗真菌病的能力�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在進(jìn)行基因工程操作時(shí)，若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA，常選用嫩葉而不選用老葉作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是__________________________。提取RNA時(shí)，提取液中需添加RNA酶抑制劑，其目的是__________________________。

（2）以mRNA為材料可以獲得cDNA，其原理是__________________________。

（3）若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要通過(guò)質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，原因是__________________________（答出兩點(diǎn)即可）。

（4）當(dāng)幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時(shí)，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是__________________________。

（5）若獲得的轉(zhuǎn)基因植株（幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中）抗真菌病的能力沒(méi)有提高，根據(jù)中心法則分析，其可能的原因是__________________________。

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