【題目】現(xiàn)代細胞生物學之父帕拉德曾利用豚鼠胰腺腺泡細胞進行實驗研究,證實了分泌蛋白的合成、運輸及分泌途徑,由此獲得了1974年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。請回答問題:

1)帕拉德在細胞中注射了用放射性同位素3H標記的亮氨酸,隨著時間的推移,放射性依次出現(xiàn)在細胞中不同結構處(如表所示),由此證明:氨基酸在結構中形成的肽鏈,需先進入[ ]________進行加工,繼而經(jīng)過[ ]____________進行進一步的修飾加工,最終,囊泡與融合,分泌蛋白以胞吐的方式分泌到細胞外。

2)分泌蛋白的合成、加工、運輸及分泌過程所需能量的供給來自細胞中的[ ] _________。

【答案】

1 內質網(wǎng) 高爾基體

2 線粒體

【解析】

分析圖示可知:是細胞膜,是囊泡,是線粒體,是高爾基體,是核糖體,是內質網(wǎng)。

1)依據(jù)表中信息可知:氨基酸在結構中形成的肽鏈,需先進入內質網(wǎng)進行加工,繼而經(jīng)過高爾基體進行進一步的修飾加工,最終,囊泡與細胞膜融合,分泌蛋白以胞吐的方式分泌到細胞外。

2)分泌蛋白的合成、加工、運輸及分泌過程所需能量的供給來自細胞中的線粒體。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物在I階段處于較為適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng),在200s時,突然增大光照強度,葉片暗反應中C3和C5化合物變化趨勢,下列相關敘述正確的是

A圖中甲表示C3化合物,乙表示C5化合物

B在200s~300s,[H]的生成速率增大,ATP的生成速率減小

C在200s時突然降低CO2濃度也可以達到類似的結果

D暗反應過程只能在有光條件下進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示質粒PZHZ11(總長36 kb,1 kb=1000對堿基)中,lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶,后者催化生成化合物能將白色大腸桿菌染成藍色(考慮目的基因和質粒正向和反向連接)。

1)若先用限制酶BamH I切開pZHZ11,然后滅活BamH I酶,再加DNA連接酶進行連接,最后將連接物導入足夠數(shù)量的大腸桿菌細胞中,則含31 kb質粒的細胞顏色為 ;含36 kb質粒的細胞顏色為 。

2)若將兩端分別用限制酶BamH IBgl II切開的單個目的基因片段置換pZHZ1105 kbBamH I酶切片段,形成49 kb的重組質粒,則目的基因長度為 kb

3)上述49 kb的重組質粒有兩種形式,若用BamH IEcoR I聯(lián)合酶切其中一種,只能獲得17 kb32 kb兩種DNA片段;那么聯(lián)合酶切同等長度的另一種重組質粒,則獲得的兩種DNA片段長度為 kb。

4)若將人的染色體DNA片段先導入大腸桿菌細胞中克隆并鑒定目的基因,然后再將獲得的目的基因轉入植物細胞中表達,最后將產(chǎn)生的藥物蛋白注入小鼠體內觀察其生物功能是否發(fā)揮,那么上述過程屬于

A人類基因工程 B動物基因工程

C植物基因工程 D微生物基因工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關真核生物膜結構與功能的敘述,正確的是

A丙酮酸徹底氧化分解生成C02的過程在膜上進行

B細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構

C生物膜功能的復雜程度取決于生物膜上脂質的種類和數(shù)量

D生長激素的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜在結構和功能上的相互聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗,連續(xù)24h測定溫室內CO2濃度及植物吸收和釋放CO2速率如圖甲、乙所示。圖丙是該植株某葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1據(jù)圖甲分析,實驗開始時 即A點時葉肉細胞內產(chǎn)生[H]的場所有 ,這一晝夜內溫室植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有 個,溫室中的植物一晝夜內是否生長了? 。

2據(jù)圖乙分析,溫室內的CO2濃度最高的時間點是 點;e點與f點相比,f點葉肉細胞中C3的含量 較低、較高相等。此時 反應速率限制了光合作用速率。

3綜合分析甲、乙、丙,下列敘述正確的是

A乙圖中的e點對應甲圖中的C點,此時葉肉細胞內的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的

B圖甲中的F點對圖乙中的h 點,此時葉肉細胞內的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的

C圖丙中的表示葉肉細胞在較強光照條件下,光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和

D分析圖丙中的可知,葉肉細胞在光照強度較弱時,N1會小于m2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素在人體內起調節(jié)作用,下列說法中錯誤的是 (  )

A. 激素具有微量和高效的特點

B. 寒冷條件下有些激素可以通過參與有氧呼吸過程而增加機體產(chǎn)熱量

C. 激素是由內分泌細胞分泌,通過血液循環(huán)運輸

D. 激素作用于靶器官、靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是細胞內部分生命活動示意圖,其中①、②、③、④表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。圖丙是探究種子呼吸作用方式的裝置。請據(jù)圖回答下列相關問題。

1圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是________填數(shù)字,A表示________,D表示________。不產(chǎn)生ATP的生理過程是________填數(shù)字。

2圖乙中只完成圖甲中生理過程①、②、③的氧濃度是________。圖乙中最適合儲存水果或蔬菜的氧濃度是________。

3氧濃度為b時,植物細胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。

4為了實現(xiàn)探究目的,應給圖丙裝置設置對照實驗,設置方法是______________________。增設對照實驗后,圖丙中的兩個裝置的有色液滴如何移動,可以證明萌發(fā)種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸?_______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于分離現(xiàn)象的假說不正確的是

A生物的性狀是由遺傳因子決定的

B生殖細胞中遺傳因子是成對存在的

C生物體在形成生殖細胞時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中

D受精時,雌雄配子結合是隨機的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列幾種生物細胞結構和功能的敘述,正確的是(   。

A. 霉菌在細胞質基質中進行需氧呼吸 B. 傘藻沒有由膜包被的細胞器

C. 藍藻在葉綠體中進行光合作用 D. 細菌可在擬核區(qū)轉錄形成mRNA

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