A. | 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi),H、O、N、C | B. | 水、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì),N、H、C、O | ||
C. | 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi),C、O、H、N | D. | 蛋白質(zhì)、水、糖類(lèi)、脂質(zhì),N、H、O、C |
分析 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,其次是蛋白質(zhì),然后是脂質(zhì)和糖類(lèi);組成細(xì)胞的化學(xué)元素中,占細(xì)胞鮮重最多的是O,其次是C,然后是H、N.
解答 解:分析題圖可知,細(xì)胞的各種化合物中,占細(xì)胞鮮重最多是②,其次是①③④,因此②是水、①是蛋白質(zhì)、③是脂質(zhì)、④是糖類(lèi);
組成細(xì)胞的主要元素中,占細(xì)胞鮮重最多是②,其次是①③④,因此②是O、①是C、③是H、④是N.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)于元素含量的題目容易出錯(cuò),可能由于疏忽導(dǎo)致把①看成含量最多的物質(zhì)或元素,所以做題時(shí)應(yīng)該認(rèn)真觀察柱狀圖所表示的含義.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a和b可分別表示夏季晴天正午時(shí)分短時(shí)間內(nèi)棉花葉肉細(xì)胞中[H]和ADP含量的變化 | |
B. | a和b可分別表示哺乳動(dòng)物細(xì)胞體積和每個(gè)細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率的變化 | |
C. | a和b可分別表示質(zhì)壁分離過(guò)程中植物細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化 | |
D. | a和b可分別表示植物體細(xì)胞分化程度和細(xì)胞全能性高低的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乳酸 | B. | 尿素和二氧化碳 | C. | H2O和CO2 | D. | 酒精和CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸 | |
B. | A、B、C階段均能生成少量ATP | |
C. | 產(chǎn)能最多的是D階段,產(chǎn)[H]多的階段是C | |
D. | E階段在人體內(nèi)不可能發(fā)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子中的淀粉經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖 | |
B. | 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖 | |
C. | 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖 | |
D. | 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
T2噬菌體 | 煙草葉肉細(xì)胞 | HIV | 水稻根毛細(xì)胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雌雄蜂鳥(niǎo)在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥(niǎo)間的種內(nèi)斗爭(zhēng) | |
B. | 蜂鳥(niǎo)的性別比例和種群密度會(huì)影響兩種植物的種群密度 | |
C. | 花蕊蜜管形態(tài)與鳥(niǎo)喙長(zhǎng)度相適應(yīng)是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果 | |
D. | 兩種植物花蕊蜜管形態(tài)的差異是因蜂鳥(niǎo)采蜜導(dǎo)致的變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若X表示血糖的利用,則a~d可表示細(xì)胞對(duì)血糖的氧化分解、合成肌糖原、合成肝糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪 | |
B. | 若X表示人體的內(nèi)環(huán)境,則a~d可表示細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴 | |
C. | 若X表示人體同化的能量,則a~d可分別表示流向分解者的能量、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量、未被利用的能量、用于生長(zhǎng)發(fā)育的能量 | |
D. | 若X表示染色體結(jié)構(gòu)變異,則a~d可表示遺傳的變異、基因突變、基因重組、染色體變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “;~(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)利用 | |
B. | 人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能 | |
C. | 水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈短的魚(yú)類(lèi)為養(yǎng)殖對(duì)象 | |
D. | 營(yíng)養(yǎng)劑越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所獲得的能量越少 |
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