A. | 玉米種子中的淀粉經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖 | |
B. | 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖 | |
C. | 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖 | |
D. | 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖 |
分析 糖類分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖等,二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖,麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的,果糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的,乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的;多糖包括淀粉、纖維素、糖原,都是由葡萄糖聚合形成的多聚體.
解答 解:A、淀粉的基本組成單位是葡萄糖,因此淀粉水解可產(chǎn)生葡萄糖,A正確;
B、麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的,因此水解產(chǎn)物是2分子葡萄糖,B錯誤;
C、蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的,因此水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,C正確;
D、纖維素是由葡萄糖聚合形成的多聚體,因此纖維素水解產(chǎn)物是葡萄糖,D正確.
故選:B.
點評 本題旨在考查學(xué)生理解糖類的分類及二糖、多糖的組成成分,并對相關(guān)知識進行準確識記.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護海洋瀕危物種 | B. | 減少海洋環(huán)境污染 | ||
C. | 利于一次性最大的捕撈 | D. | 使魚類資源能持續(xù)被利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 父親 | 母親 | 弟弟 |
+ | - | - | + | - | - | + | + | - |
A. | 調(diào)查時應(yīng)分多個小組、對多個家庭進行調(diào)查,以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù) | |
B. | 祖父和父親的基因相同的概率為1 | |
C. | 調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查 | |
D. | 該病屬于伴X染色體遺傳病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用太空育種技術(shù)培育的新品種 | B. | 利用多倍體育種技術(shù)培育無子西瓜 | ||
C. | 利用雜交育種培育的矮桿抗病水稻 | D. | 水肥充足條件得到穗大粒多的小麥 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類,H、O、N、C | B. | 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì),N、H、C、O | ||
C. | 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類,C、O、H、N | D. | 蛋白質(zhì)、水、糖類、脂質(zhì),N、H、O、C |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑦ | B. | ③④⑦ | C. | ③⑤⑥ | D. | ①③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成生物膜 | B. | 調(diào)節(jié)新陳代謝 | C. | 儲存能量 | D. | 攜帶遺傳信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中起對照作用的是①號和⑤號家兔 | |
B. | 二次注射后,與③號家兔相比,⑤號對脂肪等非糖物質(zhì)的消耗會多些 | |
C. | 首次注射證明胰島素具有降低血糖的作用;二次注射后低血糖癥狀最先得到緩解的是④號家兔 | |
D. | 二次注射后,③號與④號血糖濃度都回升,說明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com