10．圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型．a(chǎn)、b、c表示流入各營養(yǎng)級(jí)生物的能量，d、e、f表示用于各營養(yǎng)級(jí)生物生長、發(fā)育、繁殖的能量，j、k、l表示流入分解者的能量．圖二是其中兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的能量流動(dòng)圖解．
（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量以及食物鏈和食物網(wǎng)．
（2）圖一中狼同化的能量可表示為c=f+i．
（3）圖二中C是第二營養(yǎng)級(jí)生長、發(fā)育和繁殖的能量．
（4）狼捕食兔子的過程中，狼與兔子之間能通過彼此尿液的氣味等來捕食或避敵，這說明信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）兩方面．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者四部分．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)．能量流動(dòng)特點(diǎn)為單向，逐級(jí)遞減．生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)只能從第一營養(yǎng)級(jí)流向第二營養(yǎng)級(jí)，再依次流向后面的各個(gè)營養(yǎng)級(jí)，因此是單向不可逆轉(zhuǎn)的．
2、圖二包括兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)，麻風(fēng)樹是第一營養(yǎng)級(jí)，則A只能代表第二營養(yǎng)級(jí)的攝入量，B代表第二營養(yǎng)級(jí)的同化量，其中D代表用于呼吸作用消耗的能量，C是指第二營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和生殖的能量，E則是流入分解者的能量；該圖解中包括了生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，沒有非生物的物質(zhì)和能量．

解答 解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)，即非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及食物鏈和食物網(wǎng)．
（2）圖一中狼同化的能量可表示為c，即f+i．
（3）根據(jù)題意和圖示分析可知：圖二中C是第二營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量．
（4）由于狼捕食兔子的過程中，狼與兔子之間能通過彼此尿液的氣味等來捕食或避敵，這說明信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
故答案為：
（1）非生物的物質(zhì)和能量    食物鏈和食物網(wǎng)
（2）f+i
（3）生長、發(fā)育和繁殖
（4）種間關(guān)系

點(diǎn)評(píng) 本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2．將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示．以下有關(guān)說法正確的是（　�。�
蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
細(xì)胞器A6720微量
細(xì)胞器B59400
細(xì)胞器C61039
A．細(xì)胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，肯定與分泌蛋白加工和分泌有關(guān)
B．細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基
C．如果細(xì)胞器A是線粒體，其中能完成的生理過程是：C6H12O6+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有A和C

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2．一株“元帥”蘋果樹開花后，“去雄”并授予“黃香蕉”品種蘋果的花粉，所結(jié)的果實(shí)的口味應(yīng)是（　　）
A．兩個(gè)品種混合B．“元帥”口味
C．“黃香蕉”口味D．哪個(gè)顯性就表現(xiàn)哪個(gè)口味

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18．目前，動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)不可用于（　�。�
A．生產(chǎn)單克隆抗體
B．進(jìn)行基因定位
C．進(jìn)行細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫和腫瘤疾病等研究
D．培養(yǎng)出不同物種雜交的動(dòng)物個(gè)體

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5．細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著和遺傳信息的攜帶者、植物細(xì)胞主要的能源物質(zhì)和良好的儲(chǔ)能物質(zhì)依次是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、DNA或RNA、葡萄糖、淀粉B．蛋白質(zhì)、DNA、葡萄糖、淀粉
C．蛋白質(zhì)、DNA和RNA、淀粉、脂肪D．蛋白質(zhì)、DNA、葡萄糖、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．A、B、C三圖依次表示某種酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）如圖甲A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速率不再上升，其原因是酶的數(shù)量限制反應(yīng)速度若增加酶的濃度，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)谌鐖D甲A圖中畫出反應(yīng)速率變化的示意圖；

（2）圖B中，a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱為酶的最適溫度；
（3）圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是a→b溫度升高使酶的活性下降；
（4）圖C表示了C催化反應(yīng)的速率變化曲線；
A．唾液淀粉酶  B．胃蛋白酶  C．胰蛋白酶  D．植物淀粉酶
（5）如圖乙曲線中能反映出該酶在80℃漸變至0℃的環(huán)境中，剩余反應(yīng)物的量與溫度關(guān)系的是B；

（6）如圖丙曲線能反映出該酶對(duì)底物的分解速率與溫度的關(guān)系是C．

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1．如圖為人體組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動(dòng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）個(gè)體發(fā)育過程中，甲、乙兩種不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞的形成是細(xì)胞分化（或基因的選擇性表達(dá)）的結(jié)果．
（2）在甲細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，研究某分泌蛋白的合成和運(yùn)輸，以“出芽”的方式形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．囊泡的形成體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性特性．
（3）甲細(xì)胞的分泌物（如激素）經(jīng)血液傳送到靶細(xì)胞（乙）時(shí)，首先與乙細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起乙細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化，則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進(jìn)行細(xì)胞間信息交流功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較，錯(cuò)誤的是（　　）
A．所需的原料不同B．所需酶的種類不同
C．所需的模板不同D．堿基的配對(duì)方式相同

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18．下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
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C．ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的元素是C、H、O、N、P
D．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)只參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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