【題目】如圖一表示生物膜的結(jié)構(gòu)(ABC表示組成成分)及物質(zhì)進(jìn)出膜的方式(用abc表示),圖二表示某細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌前三種生物膜的面積.請據(jù)圖回答:
(1)若圖一為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則圖中表示鉀離子的吸收過程.
(2)癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上,含量較少的是圖一中的[];在生物實驗中,鑒定A成分通常選用的試劑是
(3)請在圖二中繪出細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌后這三種生物膜的面積變化;
(4)將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中,這是因為
A.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入
B.磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架,且具有流動性
C.生物膜上的糖蛋白起識別作用
D.生物膜具有半透性,不允許大分子物質(zhì)通過
(5)下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況:
依據(jù)上圖,指出A、B、C中可能表示被動運(yùn)輸方式的是 . 上述三種運(yùn)輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化 , 原因是

【答案】
(1)a
(2)C;糖蛋白;雙縮脲試劑
(3)
(4)B
(5)A和B;C;主動運(yùn)輸需要呼吸作用提供能量
【解析】解:(1)圖中C表示糖蛋白,糖蛋白位于細(xì)胞膜的外表面,而鉀離子進(jìn)入細(xì)胞屬于主動運(yùn)輸,因此可以用圖一中的a表示.(2)癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白含量較少;在生物實驗中,鑒定蛋白質(zhì)一般選用雙縮脲試劑.(3)在分泌蛋白質(zhì)的合成及運(yùn)輸過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細(xì)胞膜之間通過囊泡間接聯(lián)系,即內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡到達(dá)高爾基體并與之融合,高爾基體再形成囊泡到達(dá)細(xì)胞膜并與之融合,因此整個過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,高爾基體膜面積基本不變,細(xì)胞膜膜面積增多.(4)包裹生物大分子或小分子藥物的微球體是用磷脂制成的,能與患病部位的細(xì)胞膜融合,而生物膜之間的融合是建立在磷脂雙分子層是基本骨架和膜的流動性基礎(chǔ)之上的,這樣可以將攜帶的生物大分子或小分子藥物排入細(xì)胞內(nèi),達(dá)到治療效果.故選:B.(5)圖A是自由擴(kuò)散,動力是濃度差;圖B是協(xié)助擴(kuò)散,運(yùn)輸速度的限制因素是濃度差和載體,與能量無關(guān);圖C是主動運(yùn)輸,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸,運(yùn)輸方向與濃度無關(guān).

因此圖中A和B表示被動運(yùn)輸;主動運(yùn)輸需要呼吸作用提供能量,因此加入呼吸抑制劑后曲線C會發(fā)生變化.

所以答案是:(1)a (2)C糖蛋白雙縮脲試劑(3) (4)B(5)A和B C 主動運(yùn)輸需要呼吸作用提供能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥是常用的生物學(xué)實驗材料之一,下列是利用洋蔥為實驗材料進(jìn)行的一系列實驗,請回答有關(guān)問題。

(1)洋蔥的葉可用于葉綠體中色素的提取實驗。提取色素時要充分研磨,加入碳酸鈣粉末的目的是__________。將提取的色素溶液加入富含CO2的水中,給予適宜光照________(填“能”、“不能”)釋放出氧氣.

(2)紫色洋蔥鱗片葉的外表皮可用于植物細(xì)胞吸水和失水實驗。將已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,置于某低濃度的蔗糖溶液中,觀察到液泡開始變大,此過程中細(xì)胞吸水的能力________(填“變大”、“變小”“不變”)。

(3)洋蔥新生根尖可用于觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗。洋蔥根尖細(xì)胞周期為12h。某同學(xué)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片并統(tǒng)計各時期細(xì)胞數(shù)目(個)如下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算有絲分裂后期的時間約為____h(保留小數(shù)點后兩位)。

(4)培養(yǎng)分散開的連續(xù)分裂的洋蔥根尖細(xì)胞,并根據(jù)DNA含量分類,結(jié)果如下圖:

有絲分裂中期、后期的細(xì)胞分別包含在圖中的____、____組。如果在培養(yǎng)液中加入適量的秋水仙素,會使____組細(xì)胞相對數(shù)目增多;如果加入DNA合成抑制劑,會使____組細(xì)胞相對數(shù)目增多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不是細(xì)胞間信息交流的方式( )

A. 細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開

B. 精子和卵細(xì)胞相互識別后完成受精作用

C. 激素通過血液運(yùn)輸與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合

D. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)幾個生態(tài)學(xué)概念的敘述中,不正確的是

A種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合

C生態(tài)系統(tǒng)是生產(chǎn)者、消費者和無機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體

D生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)在甲、乙兩細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有______(填編號),圖甲若為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)有____(填編號)結(jié)構(gòu)。

(2)圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______(填編號)。

(3)甲、乙兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成,則主要是細(xì)胞周期中的___期和___期有區(qū)別。

(4)若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的膜性結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的順序依次是_________________(用箭頭和標(biāo)號表示)。

(5)在光照充足處,給甲細(xì)胞提供含14C的二氧化碳,那么在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是____________(用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為2010年日本、中國、印度三國的人口年齡圖解,相關(guān)分析正確的是(
A.中國人口問題已得到完全解決
B.印度死亡率相對較高
C.日本人口老齡化較為嚴(yán)重
D.年齡組成直接決定種群的數(shù)量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是(
A.在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長
B.若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為
C.捕獲該魚的最佳時期為t2
D.在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)從結(jié)構(gòu)上看,(用“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”表示)沒有以核被膜為界限的細(xì)胞核,而且只有一種細(xì)胞器,這種細(xì)胞器是(填名稱).
(2)圖中結(jié)構(gòu)③是(填名稱);因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細(xì)胞壁,所以Ⅳ是細(xì)胞.
(3)Ⅱ因為具有(填數(shù)字),所以將Ⅱ置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時,活細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其原因是
(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是(用“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”表示),其中以葉綠體為光合作用場所的細(xì)胞是(用“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述中錯誤的是( )

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的

B. 酶在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變

C. 不是所有的酶都是在核糖體上合成

D. 細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件

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同步練習(xí)冊答案