【題目】下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述，錯誤的是（ ）

A.基因與性狀的關(guān)系不是簡單一一對應的關(guān)系

B.綠色幼苗在黑暗中變成黃色是由環(huán)境改變造成的

C.基因通過控制酶的合成來控制生物體所有的性狀

D.生物性狀是由其基因型和環(huán)境因素共同決定的

【答案】C

【解析】

1、基因型是指某一生物個體全部基因組合的總稱，它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲得的全部基因的總和。

2、表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀。

3、生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定。

4、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑?/span>

①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；

②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病。

A、基因與性狀的關(guān)系不是簡單一一對應的關(guān)系，A正確；

B、綠色幼苗在黑暗中變成黃色是由環(huán)境改變造成的，B正確；

C、基因通過控制酶的合成來控制生物體的部分性狀，同時基因還可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物性狀，C錯誤；

D、生物性狀是由其基因型和環(huán)境因素共同決定的，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.構(gòu)成脂質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單元是甘油和脂肪酸

B.脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)生理代謝、貯存能量等功能

C.膽固醇對人體只有害處沒有益處

D.維生素D不屬于固醇類物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A.核孔是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細胞核的通道

B.真核生物的所有細胞都至少有一個細胞核

C.細胞核是細胞的代謝中心

D.染色質(zhì)是細胞核內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅（B）與短翅（b）、紅眼（R）與白眼（r）是兩對相對性狀。親代雌果蠅與雄果蠅雜交，F1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

長翅紅眼

長翅白眼

短翅紅眼

短翅白眼

雌蠅(只)

151

0

52

0

雄蠅(只)

77

75

25

26

請回答：

（1）這兩對相對性狀的遺傳符合__________定律。

（2）親本基因型為父本__________，母本__________。

（3）F1長翅紅眼雌果蠅的基因型有______種，其中雜合子占_______。長翅紅眼雌果蠅細胞中最多有_______條染色體。F1短翅紅眼雄果蠅的基因型為__________。

（4）現(xiàn)有1只長翅白眼果蠅與1只長翅紅眼果蠅雜交，子代雄果蠅中長翅白眼占3/8。則子代雌果蠅中出現(xiàn)長翅白眼的概率為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初級消費者體內(nèi)的能量去向不包括（ ）

A.部分被分解者利用

B.部分被第二營養(yǎng)級攝取

C.部分用于自身的生命活動

D.部分通過呼吸作用被消耗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯誤的是（ ）

A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值以及潛在價值

C.保護生物多樣性最有效的措施是遷地保護

D.生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原”活動的敘述，正確的是（ ）

A.制作洋蔥表皮細胞裝片一般取紫色洋蔥內(nèi)表皮

B.從低倍鏡換成高倍鏡時，需轉(zhuǎn)動光圈才能換上高倍物鏡

C.質(zhì)壁分離過程中，水分子從細胞內(nèi)單向運動到細胞外導致液泡變小

D.該實驗需要用顯微鏡觀察三次，其中第二次觀察時一般可以看到體積縮小、紫色變深的液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞的敘述，正確的是（ ）

A.棉花的一條纖維就是一個細胞，長達3-4cm

B.細胞學說的建立使生物學研究進入了分子水平

C.觀察細胞時，先在低倍鏡下選定細胞密集的區(qū)域，再換成高倍鏡觀察

D.胡克在觀察軟木塞切片時，看到了有完整結(jié)構(gòu)的活細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設(shè)計合理的是（ ）

編號

探究課題

選用材料與試劑

①

溫度對酶活性的影響

過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液

②

溫度對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

③

pH對酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

④

pH對酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液、蔗糖溶液、斐林試劑

A.實驗①B.實驗②C.實驗③D.實驗④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案