【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(B)與短翅(b)、紅眼(R)與白眼(r)是兩對(duì)相對(duì)性狀。親代雌果蠅與雄果蠅雜交,F1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

長(zhǎng)翅紅眼

長(zhǎng)翅白眼

短翅紅眼

短翅白眼

雌蠅()

151

0

52

0

雄蠅()

77

75

25

26

請(qǐng)回答:

1)這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合__________定律。

2)親本基因型為父本__________,母本__________。

3F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅的基因型有______種,其中雜合子占_______。長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅細(xì)胞中最多有_______條染色體。F1短翅紅眼雄果蠅的基因型為__________

4)現(xiàn)有1只長(zhǎng)翅白眼果蠅與1只長(zhǎng)翅紅眼果蠅雜交,子代雄果蠅中長(zhǎng)翅白眼占3/8。則子代雌果蠅中出現(xiàn)長(zhǎng)翅白眼的概率為__________。

【答案】自由組合 BbXRY BbXRXr 4 5/6 16 bbXRY 3/8

【解析】

分析表格:首先分析長(zhǎng)翅和短翅,子代雌果蠅中長(zhǎng)翅:短翅≈31,雄果蠅中長(zhǎng)翅:短翅≈31,該比例符合雜合子自交的后代結(jié)果,并且與性別無(wú)關(guān),則親本基因型可用Bb×Bb表示;分析紅眼和白眼,子代中雌果蠅中只有紅眼,雄果蠅中紅眼:白眼≈11,即性狀與性別相關(guān)聯(lián),說(shuō)明基因位于X染色體上,親本基因型可以表示為XRXr×XRY。

1)由分析可知,控制翅長(zhǎng)的一對(duì)基因位于常染色體上,控制眼色的一對(duì)基因位于X染色體上,因此這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。

2)由分析可知,親本基因型分別為BbXRXr、BbXRY。

3)由親本基因型可知,F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅的基因型有4種,分別為BBXRXRBBXRXr、BbXRXr、BbXRXR,只有BBXRXR為純合子,比例為1/3×1/2=1/6,因此雜合子占1-1/6=5/6。果蠅體細(xì)胞中有8條染色體,長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅細(xì)胞中有絲分裂后期染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,最多有16條染色體。親本基因型分別為BbXRXr、BbXRY ,所以F1短翅紅眼雄果蠅的基因型為bbXRY
31只長(zhǎng)翅白眼果蠅與1只長(zhǎng)翅紅眼果蠅雜交,子代雄果蠅中長(zhǎng)翅白眼占3/8=3/4×1/2,則可推知雙親基因型為BbXrY、BbXRXr,則子代雌果蠅中出現(xiàn)長(zhǎng)翅白眼的概率為3/4×1/2=3/8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)群落的敘述,正確的是

A.物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

B.稻田中水稻長(zhǎng)勢(shì)無(wú)高矮差異,因此稻田群落沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)

C.人類活動(dòng)決定群落演替的速度和方向

D.沙丘、火災(zāi)后的森林上進(jìn)行的演替都是次生演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人乳鐵蛋白是一種具有免疫作用的含鐵的糖蛋白,由乳腺上皮細(xì)胞表達(dá)和分泌,是母乳與普通嬰兒配方奶粉的主要區(qū)別之一。應(yīng)用基因工程和胚胎工程技術(shù),將人的乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)出人乳鐵蛋白己成為可能。其過(guò)程大致如下:

采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精子,通過(guò)體外受精形成受精卵。

將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛J芫,形成重組細(xì)胞。

電脈沖刺激重組細(xì)胞,促使其形成早期胚胎。

將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因牛,從乳汁中大量獲得人乳鐵蛋白。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)過(guò)程在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理,目的是__________。受精時(shí),往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合,受精過(guò)程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括__________。

2)過(guò)程將人的乳鐵蛋白基因?qū)肽膛J芫炎顬橛行У姆椒ㄊ?/span>__________。

3)進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、氨基酸、__________、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分和動(dòng)物血清。如果想同時(shí)獲得更多相同的子代,可采用__________技術(shù)。

4)早期胚胎移植到代孕奶牛體內(nèi)時(shí),代孕奶牛對(duì)移入子宮的重組胚胎基本上不發(fā)生__________反應(yīng),這為重組胚胎在代孕奶牛體內(nèi)的存活提供了可能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氮元素是植物生長(zhǎng)的必需元素,合理施用氮肥可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)植物細(xì)胞內(nèi),在核糖體上合成的含氮有機(jī)物是____________,葉綠體中含氮的光合色素是____________。

2)農(nóng)作物吸收氮元素的主要形式有銨態(tài)氮(NH4+)和硝態(tài)氮(NO3-),已知作物甲對(duì)同一種營(yíng)養(yǎng)液(以硝酸銨為唯一氮源)中NH4+NO3-的吸收具有偏好性(NH4+NO3-)同時(shí)存在時(shí),對(duì)一種離子的吸收量大于另一種),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這種偏好性進(jìn)行驗(yàn)證,要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞分化和凋亡都與基因表達(dá)有關(guān)

B.衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)線粒體減少、細(xì)胞核體積增大等現(xiàn)象

C.細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期,細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期

D.蝌蚪發(fā)育中尾鰓消失屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.物質(zhì)循環(huán)具有全球性B.物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)

C.分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過(guò)程D.能量流動(dòng)一般不超過(guò)45個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.基因與性狀的關(guān)系不是簡(jiǎn)單一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

B.綠色幼苗在黑暗中變成黃色是由環(huán)境改變?cè)斐傻?/span>

C.基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體所有的性狀

D.生物性狀是由其基因型和環(huán)境因素共同決定的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究IAA(生長(zhǎng)素)對(duì)番茄子房發(fā)育成果實(shí)的調(diào)節(jié),科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答:

組別

1

2

3

4

實(shí)驗(yàn)處理

授粉

未授粉

不涂抹IAA

不涂抹IAA

在子房上涂抹IAA

在花柄上涂抹IAA

果實(shí)平均重量(g

4.1

0

5.3

0

1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是______,1組番茄花發(fā)育成果實(shí),其子房生長(zhǎng)所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自于發(fā)育著的______。

2)實(shí)驗(yàn)前,對(duì)2~4組的花蕾必須進(jìn)行______處理。該實(shí)驗(yàn)中,如果涂抹的生長(zhǎng)素濃度過(guò)大,結(jié)果是______,這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的作用具有______性。

3)比較2、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,表明______。依據(jù)3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)IAA不能______

4)在上述研究的基礎(chǔ)上,科研人員將處于花蕾期的番茄花分成2組,一組在花柄處施加生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑(NPA),一組不做處理,讓它們自然授粉。結(jié)果在花柄處施加NPA會(huì)導(dǎo)致番茄不能結(jié)實(shí),推斷其原因是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次敘述正確的是(

A.松樹不具備器官層次

B.一個(gè)西瓜屬于個(gè)體層次

C.病毒是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次

D.非生物的物質(zhì)和能量屬于某個(gè)結(jié)構(gòu)層次的成分

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