【題目】在電子顯微鏡下,藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是( )
A.核糖體和葉綠體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.細(xì)胞壁和擬核
D.核糖體和細(xì)胞膜
【答案】D
【解析】解:A、藍(lán)藻是原核細(xì)胞,沒有葉綠體,A錯(cuò)誤; B、藍(lán)藻是原核細(xì)胞,沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,B錯(cuò)誤;
C、黑藻細(xì)胞是真核細(xì)胞,沒有擬核,C錯(cuò)誤;
D、藍(lán)藻是原核細(xì)胞和黑藻是真核細(xì)胞,二者都有核糖體和細(xì)胞膜,并且這兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)在電子顯微鏡下都能觀察到,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識,掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)的種類、試劑、現(xiàn)象對應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì)種類 | 試劑種類 | 現(xiàn)象 | |
A | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)色 |
B | 果糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
C | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
D | 酒精 | 重鉻酸鉀 | 灰綠色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用單倍體育種可培育煙草新品種,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 基因重組是產(chǎn)生不同基因型單倍體幼苗的遺傳基礎(chǔ)
B. 單倍體幼苗是通過人工組織培養(yǎng)得到的
C. 加倍后可依據(jù)表現(xiàn)型選出具有優(yōu)良性狀的純合子
D. 單倍體育種得到的植株小而弱且高度不育
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖1中X,Y,Z,P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:
(1)圖1中X是 , Ⅰ在小麥種子中主要是指 .
(2)A是元素 . 圖1中Z是 , 使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)色.如圖2所示為某種核苷酸,已知圖2的右上角部分為腺嘌呤(C5H5N4),該核苷酸的中文名稱為 . 由該核苷酸參與構(gòu)成的物質(zhì),可以作為(答生物名稱)的遺傳物質(zhì).
(3)若有另外一種非圖2所示的核苷酸,其堿基為T,那它的中文名稱為 . 大腸桿菌中,由A,T,U三種堿基構(gòu)成的核苷酸種類有種.
(4)某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則在該過程中相對分子質(zhì)量減了 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,試回答下列問題:
(1)圖中虛線所表示的箭頭是指同一種_________再次侵入機(jī)體時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。
(2)圖中的③指的是T細(xì)胞分泌的物質(zhì),這種物質(zhì)是__________。
(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是_________,不能識別抗原的是_____,具有特異性識別能力的是______。(選填下列代號)
A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞 F.效應(yīng)T細(xì)胞
(4)若⑦表示某物質(zhì),則是______,主要分布于血清或血漿,能與_____特異性結(jié)合并由_______最終將抗原消滅掉。
(5)病毒進(jìn)入體內(nèi)先由____免疫發(fā)揮作用,若進(jìn)入宿主細(xì)胞,則由____免疫消滅掉。
(6)康復(fù)的甲型H1N1流感患者的血清可用于治療甲型H1N1流感病毒感染者,原因是___________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是( )
A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
B.要得到噬菌體和肺炎雙球菌
C.要分離DNA和蛋白質(zhì)
D.要分離DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀察它們的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為( )
A. 甲:AAAaBBBB 乙:AAaBBb B. 甲:AaBb 乙:AAaBbb
C. 甲:AaaaBBbb 乙:AaBB D. 甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對夫婦為單眼皮,丈夫的父母均為雙眼皮.這對夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮,則他們所生的孩子一定是( )
A.雙眼皮
B.單眼皮
C.眼皮介于單雙之間
D.不能確定
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