如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞都含有23對同源染色體
B、該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時(shí)期
C、該圖為有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期
D、該圖若為有絲分裂，則ef期的細(xì)胞中都含有兩個(gè)染色體組
考點(diǎn)：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：在細(xì)胞中，每條染色體上的DNA含量為1，在細(xì)胞分裂的間期，復(fù)制后變?yōu)?；當(dāng)著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?．
解答： 解：A、該圖若為減數(shù)分裂，則cd期可表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期，細(xì)胞含有23對同源染色體或23條染色體，A錯(cuò)誤；
B、該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時(shí)期，即減數(shù)第一次分裂過程中，B正確；
C、該圖為有絲分裂，則細(xì)胞板出現(xiàn)在ef時(shí)期，紡錘體出現(xiàn)在cd時(shí)期，C錯(cuò)誤；
D、該圖若為有絲分裂，則ef期表示后期和末期，細(xì)胞中分別含有4個(gè)和兩個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評：本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析曲線圖的能力、判斷能力和運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某家族的遺傳系譜圖如圖，若1號與2號個(gè)體再生育一個(gè)孩子，則理論上這個(gè)孩子完全不帶致病基因的幾率應(yīng)該是（　�。�
A、
1
12
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

若圖表示的是原核細(xì)胞中DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
B、中心法則中的遺傳信息傳遞指的是B過程
C、每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
D、圖中A過程一定會發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

河豚毒素能選擇性地抑制細(xì)胞膜上某種蛋白質(zhì)的功能，阻止鈉離子進(jìn)入細(xì)胞．據(jù)此可以推斷河豚毒素能（　　）
A、阻斷突觸處興奮的傳遞
B、使酶活性增強(qiáng)，細(xì)胞代謝加快
C、使膜流動性增強(qiáng)，通透性增加
D、與膜上特定的受體結(jié)合，引起代謝改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列激素與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持無直接關(guān)系的是（　�。�
A、抗利尿激素B、雄激素
C、腎上腺素D、甲狀腺素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血漿蛋白和脂肪酸等
B、免疫系統(tǒng)對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C、碳酸、乳酸具有調(diào)節(jié)血漿pH穩(wěn)定的作用
D、組織液中的大分子物質(zhì)、病毒、細(xì)菌都能進(jìn)入毛細(xì)淋巴管

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示糖楓種子經(jīng)低溫處理后提前萌發(fā)過程中，各種激素含量（單位：μg/10g干重）的變化化情況．請據(jù)圖回答：
（1）脫落酸對種子的萌發(fā)起
 
作用，在種子萌發(fā)過程中，脫落酸與赤霉索之間的關(guān)系為
 
．在種子萌發(fā)過程中，細(xì)胞分裂素能使：細(xì)胞周期
 
．
（2）細(xì)胞分裂素在生產(chǎn)中常用作保鮮劑．有人認(rèn)為其原因可能是細(xì)胞分裂素能抑制葉綠素等物質(zhì)的降解，從而抑制葉片衰老．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞分裂素是否有延緩葉片衰老的作用．（提示：葉綠素逐漸降解而失去綠色是葉片衰老的特點(diǎn)，離體的葉片會很快出現(xiàn)該特點(diǎn)）
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取
 
離體葉片隨機(jī)分成甲、乙兩組，其中甲組為對照組．
第二步：在甲組葉片的局部位置涂上
 
，乙組葉片相同位置涂上
 
．
第三步：
 
．
預(yù)測最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種鳥的羽色受兩對相互獨(dú)立的等位基因控制．基因B控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因Y控制黃色物質(zhì)的合成，bbyy個(gè)體顯白色，其遺傳機(jī)理如圖所示．請據(jù)圖回答：

（1）鳥的羽色這一性狀的遺傳
 
（填“遵循或不遵循”）基因自由組合定律．
（2）若已知酶B的氨基酸排列順序，不能確定基因B轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序，為什么
 
．
（3）若將多對純合白色雌鳥和純合綠色雄鳥雜交，再讓子一代雌雄交配，則F2中的表現(xiàn)型與親本不同的占
 
．讓F2中藍(lán)色鳥與黃色鳥相互交配，則后代中的表現(xiàn)型及其比例為
 
．
（4）已知鳥的長羽和短羽這對相對性狀由Z和W兩條性染色體上一對等位基因控制，長羽基因（A）對短羽 基因（a）為顯性．現(xiàn)有基因型分別為 （♂）ZAZA、（♂）ZaZa、（♀）ZAWA和（♀）ZaWa的四種鳥各若干．根據(jù)需要從上述四種鳥中選擇親本，通過兩代雜交，使最終獲得的后代中，雄性鳥全部表現(xiàn)為短羽，雌性鳥全部表現(xiàn)為長羽，則第一代雜交親本的基因型是
 
，第二代雜交親本的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列變異中，不能都在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中發(fā)生的是（　�。�
A、DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對增添、缺失和替換，導(dǎo)致基因突變
B、非同源染色體之間交換部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
C、非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組
D、著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色不能均分兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

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