處理 | 萌發(fā)率 | 平均 萌發(fā) 率% | ||||
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | ||
光照培養(yǎng) | 23 | 18 | 11 | 17 | 14 | 16.6 |
暗培養(yǎng) | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0.6 |
暗培養(yǎng)后 補充光照 | 15 | 13 | 19 | 16 | 20 | 16.6 |
分析 (1)根據(jù)有氧呼吸反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.無氧呼吸反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量.若某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多,這說明種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸.進行有氧呼吸時,丙酮酸進入線粒體代謝,進行無氧呼吸時,丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)中代謝.
(2)赤霉素可解除種子的休眠.
(3)限制光合作用的外界因素主要有三個二氧化碳濃度、溫度、光照強度.植物正常生長時積累量大于消耗量.
解答 解:(1)種子在完全進行有氧呼吸時消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳體積相等,完全進行無氧呼吸時,不消耗氧氣,但產(chǎn)生二氧化碳.若某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多,這說明種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸.進行有氧呼吸時,丙酮酸進入線粒體代謝,進行無氧呼吸時,丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)中代謝.
(2)赤霉素可解除種子的休眠.通過表中數(shù)據(jù)對比,光照培養(yǎng)萌發(fā)率明顯高于黑暗培養(yǎng),所以光照是旱瓜種子萌發(fā)的必要條件.
(3)B點之后光合速率不再隨光照強度增加而增加,說明限制B點的環(huán)境因素不再是光照強度,可能二氧化碳濃度或溫度,由圖可知,光照強度在2000mmol-2s-1持續(xù)60s,該植物積累有機物為6×60,再黑暗處理180s,有機物消耗量為2×180,積累量等于消耗量,該葉片不能正常生長.
(4)由圖來看當(dāng)光照強度為0-50mmol-2s-1時葉片的光合速率不受苗齡的影響,3月齡苗在光照強度大于1000mmol-2s-1后,隨光照強度的增加光合速率減慢,所以適于在遮蔭條件下生長.
故答案為:
(1)種子既進行需氧呼吸又進行厭氧呼吸 細胞質(zhì)基質(zhì)(細胞溶膠)、線粒體(基質(zhì))
(2)赤霉素 光照是旱冬瓜種子萌發(fā)的必要條件
(3)CO2濃度(或溫度) 不能
(4)0~50 3
點評 本題考查了細胞呼吸與光合作用的影響因素的知識,意在考查學(xué)生識圖能力,運用所學(xué)知識的能力,及準(zhǔn)確的描述生物現(xiàn)象的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 場所相同 | B. | 細胞質(zhì)分裂方式相同 | ||
C. | 成熟生殖細胞數(shù)目相同 | D. | 均有同源染色體聯(lián)會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物在夜間有O2存在時①主要發(fā)生在線粒體 | |
B. | ①和②互為可逆反應(yīng),由相同的酶催化 | |
C. | ①發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中 | |
D. | 硝化細菌的①過程必然伴隨有機物的氧化分解 |
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