如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:磷脂分子具有
 
的頭部和
 
的尾部.
(2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
 
(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿圖乙的蛋白質(zhì)1,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
 
右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿圖乙的蛋白質(zhì)2,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
 
右側(cè)液面.
(3)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有
 
性.
(4)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要
 
,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中
 
的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是
 
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:分析題圖:圖甲為磷脂雙分子合成的人工膜;圖乙:葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞,乳酸通過主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞,圖丙:為滲透裝置.
解答: 解:(1)由于磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部,所以在水中磷脂分子排成雙層.
(2)若用脂雙層作為滲透系統(tǒng)的半透膜,葡萄糖和乳酸均不能通過半透膜,因此膜兩側(cè)的濃度差為0,不發(fā)生滲透作用,兩側(cè)液面高度相等;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,蛋白質(zhì)①是運(yùn)輸葡萄糖的載體,葡萄糖會(huì)由A側(cè)運(yùn)向B側(cè),B側(cè)滲透壓升高,水分子由A向B移動(dòng),造成A側(cè)液面降低,B側(cè)液面升高.如果用圖乙的蛋白質(zhì)②是運(yùn)輸乳酸的載體,再進(jìn)行試驗(yàn),由于缺少能量,則兩側(cè)溶液濃度相同,則左側(cè)液面等于右側(cè)液面.
(3)人工膜包裹大分子后,容易進(jìn)入細(xì)胞,說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性.
(4)從圖乙可知葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,乳酸進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,二者都需要載體蛋白的參與;哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸,因此當(dāng)細(xì)胞處在無氧環(huán)境時(shí),細(xì)胞產(chǎn)生的能量沒有變化,而協(xié)助擴(kuò)散不需要能量,所以葡萄糖和乳酸的運(yùn)輸都不受影響.
故答案為:
(1)親水  疏水
(2)等于  低于  等于
(3)一定的流動(dòng)
(4)載體   葡萄糖和乳酸   紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散不需要能量,而紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查膜結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、滲透作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生獲取信息的能力,分析能力和識(shí)記能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是( 。
A、下丘腦B、垂體
C、甲狀腺D、卵巢

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容( 。
A、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B、所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C、所有的植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A、五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)
B、腸腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞的②數(shù)量多
C、胰腺細(xì)胞比葉肉細(xì)胞具有更多的①
D、汗腺比唾液腺細(xì)胞具有更多數(shù)量的⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,其速度大小取決于(  )
A、細(xì)胞內(nèi)的氧濃度
B、細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量
C、細(xì)胞內(nèi)ATP含量的多少
D、細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

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糖廠用淀粉作原料,進(jìn)行工業(yè)糖生產(chǎn)過程中,用到了淀粉酶.為了提高生產(chǎn)效率,下列處理措施中前后原理相同的一組是( 。
A、最適溫度、適當(dāng)提高酶的濃度
B、最適pH、適當(dāng)提高反應(yīng)物的濃度
C、適當(dāng)提高酶的濃度、適當(dāng)提高反應(yīng)物的濃度
D、最適pH、適當(dāng)提高酶的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(注:A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶).請(qǐng)分析回答:

(1)分析圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,本實(shí)驗(yàn)研究的課題是
 

(2)圖一結(jié)果顯示,在40℃至60℃范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是
 
.高溫條件下,酶容易失活,其原因是
 

(3)下表是圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表,由圖一可知表中③處應(yīng)是
 
,⑧處應(yīng)是
 

溫度(℃)
A酶活性(mmol?S-13.13.85.86.35.42.90.9
B酶活性(mmol?S-11.12.23.93.41.90
(4)圖二表示30℃時(shí)B酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的曲線,其他條件相同,在圖二上畫出A酶(濃度與B酶相同)催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的大致曲線.
(5)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時(shí)間后加入纖維素,幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱,結(jié)果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是
 

(6)制備纖維素酶的流程如圖所示:

圖中方法Ⅰ和方法Ⅱ分別是
 
;用凝膠色譜法純化酶的過程中,
 
的蛋白質(zhì)會(huì)較快從層析柱中洗脫出來.

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科目:高中生物 來源: 題型:

進(jìn)行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一,通過對(duì)患某種基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查,繪出如圖系譜.假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是
1
6
,得出概率值需要的限定條件是( 。
A、Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個(gè)是患病者
B、Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者
C、Ⅱ3和Ⅱ4的父母都是患病者
D、Ⅱ1和Ⅱ2都是攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

凝血過程中凝血酶原與凝血因子結(jié)合后,轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘哪,而凝血酶的產(chǎn)生又能加速凝血酶原與凝血因子的結(jié)合,下列哪項(xiàng)調(diào)節(jié)過程的機(jī)制與此最為相似( 。
A、寒冷時(shí),甲狀腺激素濃度升高,抑制促甲狀腺激素分泌
B、臨近排卵時(shí),雌激素濃度升高,促進(jìn)促性腺激素分泌
C、進(jìn)餐后,胰島素分泌增多,使血糖濃度下降
D、生態(tài)系統(tǒng)中,捕食者數(shù)量增長,使被捕食者數(shù)量減少

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