Question

為了探究某物質(zhì)（X）的作用，研究者提出了以下實驗思路：
（1）實驗分組：
甲組：培養(yǎng)液+Y細胞+³H-TdR（³H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷）+生理鹽水
乙組：培養(yǎng)液+Y細胞³H-TdR+X（用生理鹽水配制）
每組設置若干個重復樣品．
（2）分別測定兩組的CRD（細胞內(nèi)的放射性強度），求每組的平均值．
（3）將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時間后，測定CRD，求每組平均值并進行統(tǒng)計分析．
（要求與說明：答題時用X、CRD、³H-TDR表示相關名詞：Y細胞是能增值的高等動物體細胞）請回答：
（1）實驗目的：

 

．
（2）預測實驗結(jié)果及結(jié)論：

 

．
（3）實驗中采用³H-TDR的原因是：

 

．

Answer 1

考點：細胞的生長和增殖的周期性

專題：

分析：本題是通過實驗探究X物質(zhì)對Y細胞增殖的影響，分析實驗分組，明確實驗自變量，從而判斷實驗目的；由于本實驗是探究性實驗，X對Y細胞增殖可無影響，可能有抑制作用，也可能有促進作用，根據(jù)可能的作用預測實驗結(jié)果并得出相應的結(jié)論；TdR（³H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷）是DNA復制的原料，根據(jù)細胞中的放射性多少可以檢測DNA復制情況，從而推斷Y細胞的增殖情況．

解答： 解：（1）分析實驗分組可知，甲組培養(yǎng)液+Y細胞+³H-TdR（³H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷）+生理鹽水，乙組培養(yǎng)液+Y細胞³H-TdR+X（用生理鹽水配制），其中自變量是否加入X物質(zhì)，由此可以判斷本實驗的目的是探究探究X對Y細胞增殖的影響．
（2）由于本題是探究性實驗，X物質(zhì)可能對Y細胞增殖無影響，可能能抑制Y細胞增殖，也可能促進Y細胞增殖．
若如果乙組CRD與甲組基本相同，說明X對Y細胞增殖無影響；
若如果乙組CRD明顯低于甲組，說明X對Y細胞增殖有抑制作用；
若如果乙組CRD明顯高于甲組，說明X對Y細胞增殖有促進作用．
（3）³H-TDR是DNA合成的原料，培養(yǎng)液中加入³H-TDR，DNA合成時³H-TDR被利用，被利用的越多，細胞內(nèi)的放射性越高，可根據(jù)CRD變化判斷細胞增殖情況，所以實驗中采用³H-TDR．
故答案應為：
（1）探究X對Y細胞增殖的影響
（2）如果乙組CRD明顯高于甲組，說明X對Y細胞增殖有促進作用
如果乙組CRD與甲組基本相同，說明X對Y細胞增殖無影響
如果乙組CRD明顯低于甲組，說明X對Y細胞增殖有抑制作用
若如果乙組CRD明顯高于甲組，說明X對Y細胞增殖有促進作用
（3）³H-TDR是DNA合成的原料之一，可根據(jù)CRD變化判斷細胞增殖情況．

點評：本題的知識點是DNA復制的原料，通過檢測細胞中放射性推斷細胞增殖，對實驗變量的分析和結(jié)果預期的本題的重點．