【題目】真核細胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述正確的是（ ）

A.階段A、B、C都必須在有氧的條件下進行

B.階段A發(fā)生在細胞溶膠中，產物只有丙酮酸和ATP

C.階段B產生的物質①中的氧原子均來自丙酮酸分子

D.階段C產生的物質②中的氧原子均來自氧氣，產生ATP最多

【答案】D

【解析】

分析題圖：階段A為糖酵解，即有氧呼吸的第一階段；階段B為檸檬酸循環(huán)，即有氧呼吸的第二階段，物質①是CO2；階段C是電子傳遞鏈，即有氧呼吸的第三階段，物質②是H2O。

A、階段A、 B、C分別為糖酵解（有氧呼吸的第一階段）、檸檬酸循環(huán)（有氧呼吸的第二階段）、電子傳遞鏈（有氧呼吸的第三階段），其中階段C必須在有氧的條件下進行，A錯誤；

B、階段A為糖酵解（有氧呼吸的第一階段），發(fā)生在細胞溶膠中，產物有丙酮酸、少量的[H]和ATP，B錯誤；

C、階段B為檸檬酸循環(huán)（有氧呼吸的第二階段），產生的物質①是CO2，CO2中的氧原子來自H2O和丙酮酸分子，C錯誤；

D、階段C為電子傳遞鏈（有氧呼吸的第三階段），產生的物質②是H2O，H2O中的氧原子均來自氧氣，產生ATP最多，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示達爾文對現(xiàn)代長頸鹿進化形成過程的解釋，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）長頸鹿祖先過度繁殖的含義是_______________________。長頸鹿的頸和前肢的長短各異，這表明生物變異是______________。變異提供生物進化的__________。

（2）在缺乏青草的時期，有的個體能吃到高處食物而活下來，有的個體因得不到食物而死亡，這個過程叫作_________，它是通過生存斗爭實現(xiàn)的。生存斗爭是指______________。

（3）適應有雙重含義：一是生物體的_________與環(huán)境相適應的表現(xiàn)，二是指生物___________________________的過程。適應是_______________的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個尿黑酸癥家族系譜圖，請分析回答相關問題：

（1）該家系中尿黑酸癥的致病基因是____________（顯/隱）性基因，存在于____________（常/X）染色體上作出此判斷的依據(jù)是____________________________。

（2）現(xiàn)需要從第Ⅳ代個體中取樣（血液、皮膚細胞、毛發(fā)等），獲得尿黑酸癥的致病基因，則提供樣本的合適的

個體是_____________________，原因是_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸和蛋白質結合在一起可稱為“核酸一蛋白質”復合物。真核生物核基因在表達過程中如有異常mRNA會被細胞分解，如圖是核基因S的表達過程，下列有關敘述錯誤的是 （ ）

A. S基因中存在不能編碼多肽鏈的片段

B. 圖中所示的①為轉錄過程，②為翻譯過程

C. 圖中①和②過程均存在著“核酸一蛋白質”復合物

D. 過程①和過程②中的酶均能作用于磷酸二酯鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥有很高的食用和藥用價值。洋蔥由管狀葉、鱗莖等組成，管狀葉呈圓筒形、暗綠色；洋蔥的鱗莖（由鱗片組成）呈橢球形，外表皮多為紫紅色。請聯(lián)系圖解回答下列問題：

(1)某同學在顯微鏡下觀察到如圖2、圖3兩個視野，其選擇的實驗材料分別為洋蔥的_____、________（部位），其中具有細胞活性的是圖_____ 的材料。

(2)一段時間后，顯微鏡視野中的圖3變成了圖4。分析可能的原因有：

①用引流法在載玻片上加入________，改變了環(huán)境溶液的濃度，細胞發(fā)生了___________。

②環(huán)境溶液使用的是硝酸鉀溶液，由于______________________________________。

(3)洋蔥的鱗莖中可以儲存大量營養(yǎng)物質，為探究其營養(yǎng)物質中是否含有還原糖，請寫出簡要的實驗思路并表明對實驗結果的判斷： ________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞周期示意圖，其中①⑥表示細胞周期的不同時期。下列敘述錯誤的是（ ）

A.①時期發(fā)生DNA復制和蛋白質合成

B.②時期合成蛋白質和G1期均不同

C.③時期染色體形成早于核膜解體

D.⑤或⑥時期發(fā)生細胞質分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂過程中不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關系。請據(jù)圖回答：

（1）該生物細胞為___________細胞（選填“動物”或“植物”），制作臨時裝片觀察有絲分裂過程，其基本步驟是___________，常用的染色試劑是___________。

（2）圖1時期是觀察染色體的最佳時期，其原因是___________，圖2時期染色體、染色單體、核DNA的三者比值為___________。

（3）圖3中AB對應為___________期，發(fā)生的主要變化是___________，CD發(fā)生的變化原因___________。

（4）圖3中的BC段、DE段分別可對應圖4中的___________和___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學將實驗材料和用具按如圖所示安裝好。以下關于該實驗的說法，不正確的是

A. 甲、乙兩組中的澄清石灰水可以用溴麝香草酚藍水溶液代替

B. 加入質量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的C02

C. 該實驗為對照實驗，其中甲組為實驗組，而乙組為對照組

D. 乙組中B瓶先封口放置一段時間的目的是耗盡瓶中的02以形成無氧環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如下圖所示，則敘述正確的是

A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 在禽流感病毒、幽門螺旋菌體內b均為4種

C. 若b是構成HIV遺傳物質的單體，則a為核糖

D. 若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

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