【題目】下列關(guān)于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 可用蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂
B. 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
C. 能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
D. 用洋蔥根尖制成裝片,能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于體驗(yàn)細(xì)胞膜的制備方法的實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是
A. 選擇動(dòng)物細(xì)胞不選擇植物細(xì)胞的原因是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁沒(méi)有細(xì)胞膜
B. 使紅細(xì)胞破裂的方法是用針刺破細(xì)胞膜
C. 在濃鹽水中紅細(xì)胞破裂的速度更快
D. 該實(shí)驗(yàn)需要使用顯微鏡觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某單基因遺傳病的系譜圖,該基因可能位于圖2的A、B、C區(qū)段或常染色體上,據(jù)圖分析合理的是( )
A.該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病
B.控制該性狀的基因位于Y染色體上,因?yàn)槟行曰颊叨?/span>
C.無(wú)論是哪種單基因遺傳病,Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是雜合子
D.若是伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅲ2為攜帶者的可能性為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為:(〇代表神經(jīng)元細(xì)胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de)
A.在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí),A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反
B.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
C.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
D.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時(shí)期是
A.都在有絲分裂中
B.都在減數(shù)分裂中
C.同時(shí)在減數(shù)分裂和有絲分裂中
D.前者在減數(shù)分裂中,后者在有絲分裂中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,在人群中的發(fā)病率為1/100,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳;卮饐(wèn)題:
(1)甲病的遺傳方式為_______________,乙病可能的遺傳方式有_____________。
(2)若Ⅲ-4攜帶甲病的致病基因,但不攜帶乙病的致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析:
①Ⅱ-2的基因型為____________,Ⅲ-4的基因型為___________________。
②Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子同時(shí)患甲病和乙病的概率為_________________。
③人群中基因A的頻率是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體液是動(dòng)物及人體內(nèi)含有的液體,它包括( )
①細(xì)胞內(nèi)液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液.
A. ①③⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是
A.葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的必需結(jié)構(gòu)
B.線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的必需結(jié)構(gòu)
C.中心體是細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的必需結(jié)構(gòu)
D.核糖體是細(xì)胞進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的必需結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒不具備的特征是
A.有獨(dú)立的能量代謝系統(tǒng)
B.遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA中
C.一般由蛋白質(zhì)、核酸組成
D.能侵染并在宿主細(xì)胞內(nèi)寄生
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