【題目】已知一個(gè)完全標(biāo)記上15N的DNA分子含100個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤(A)有40個(gè)，在不含15N的培養(yǎng)中經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7∶1，需游離的胞嘧啶(C)為m個(gè)，則n，m分別是 ( )

A．3 900 B．3 420 C．4 420 D．4 900

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡會(huì)導(dǎo)致帕金森病的發(fā)生，多巴胺含量可以指示多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞的損傷或死亡程度。回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）機(jī)體的特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫，后者主要是通過(guò)_________而發(fā)揮免疫功能。體液免疫產(chǎn)生的物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致帕金森病加重，據(jù)此判斷，下列免疫失調(diào)引帕金森病患者起的疾病中，與帕金森病最相似的是____。

a.花粉過(guò)敏 b.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 c.先天性免疫缺陷 d.艾滋病

（2）研究發(fā)現(xiàn)，效應(yīng)T細(xì)胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關(guān)，MPTP可誘導(dǎo)正常小鼠產(chǎn)生帕金森病。給正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理鹽水10天后，分別測(cè)定兩組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可知，注射MPTP可導(dǎo)致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量__________，推測(cè)MPTP可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞_____________。與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較，CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化是____________，據(jù)此推測(cè)___________。

（3）綜合上述分析，帕金森病與_______________________調(diào)節(jié)有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下圖敘述正確的是（ ）

A. ④無(wú)姐妹染色單體，②有同源染色體

B. ②人體細(xì)胞中有44條常、兩條同型的性染色體

C. ④非同源染色體上的非等位基因自由組合

D. 基因型為Aa的人體，②發(fā)生A與A的分離，③發(fā)生A與a的分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．葡萄糖與固定化葡萄糖異構(gòu)酶接觸，轉(zhuǎn)化成的是果糖

B．從固定化酶反應(yīng)柱下端流出的是果糖

C．高果糖漿不會(huì)像蔗糖那樣誘發(fā)肥胖、糖尿病、齲齒和心血管疾病

D．酶溶解于葡萄糖溶液后，可從糖漿中回收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示為哺乳動(dòng)物機(jī)體中位于小腸絨毛基部的上皮細(xì)胞(a)，不斷增殖、分化形成吸收細(xì)胞(b)后向上遷移，補(bǔ)充小腸絨毛頂端凋亡的細(xì)胞(c)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. a、b細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)，但細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

B. 已分化的b細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生改變，但細(xì)胞核仍具有全能性

C. b細(xì)胞衰老后細(xì)胞核體積會(huì)增大，但細(xì)胞新陳代謝的速率減慢

D. c細(xì)胞凋亡有利于吸收細(xì)胞更新，但不利于機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組調(diào)查某地區(qū)人群紅綠色盲的發(fā)病率，以下敘述正確的

A.調(diào)查對(duì)象的家族中一定要有紅綠色盲患者

B.調(diào)查時(shí)只針對(duì)20-50歲年齡段人群

C.調(diào)查該病發(fā)病時(shí)應(yīng)隨機(jī)取樣，調(diào)查人群數(shù)量足夠多

D.發(fā)病率=患病家庭數(shù)/被調(diào)查家庭總數(shù)×100%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量的變化曲線，圖2表示在一定光照強(qiáng)度下溫度對(duì)圖1中一種植物CO2吸收量和釋放量的影響情況[單位：mg/m2·h]。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在圖1光照強(qiáng)度大于C點(diǎn)時(shí)，甲的光合速率大于乙，導(dǎo)致這種差異的主要影響因素包括________。光照強(qiáng)度大于D點(diǎn)時(shí)，兩種植物細(xì)胞間二氧化碳濃度均遠(yuǎn)低于空氣中二氧化碳濃度，其原因是________。

（2）圖2中溫度從25℃升到30℃的整個(gè)過(guò)程中，植物體內(nèi)有機(jī)物的量會(huì)_______（填“增加”、“不變”、“減少”或“無(wú)法判斷”）。圖2中植物為圖1中的 _________(填“甲”或“乙”，原因是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是 ( )

A. 給予適宜營(yíng)養(yǎng)和條件

B. 將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)

C. 脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和條件

D. 導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一段朽木上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣，朽木凹處堆積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹(shù)洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 一塊稻田里的全部害蟲(chóng)

B. 一間充滿生機(jī)的溫室大棚

C. 一片松林中的全部生物

D. 一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú)

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