有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株.下列敘述錯誤的一項(xiàng)是(  )
A、在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上.從功能上講,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
B、無菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染
C、為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈小說明該菌株的降解能力強(qiáng)
D、通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中,實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌
考點(diǎn):微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:從土壤中分離微生物的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株.整個過程中需要保證無菌操作.
解答: 解:A、欲篩選出能降解原油的菌株,培養(yǎng)基中應(yīng)只含有原油而無其它碳源,這類培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,A正確;
B、無菌操作要求在整個實(shí)驗(yàn)過程中操作都在酒精燈火焰附近進(jìn)行,以避免周圍微生物的污染,B正確;
C、為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈越大說明該菌株的降解能力越強(qiáng),C錯誤;
D、實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌(如接種環(huán))、干熱滅菌(如培養(yǎng)皿)、高壓蒸汽滅菌(如培養(yǎng)基)等,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查微生物的選擇培養(yǎng)過程,意在強(qiáng)化學(xué)生對微生物分離過程的認(rèn)識和理解,強(qiáng)化無菌操作的要求,提高實(shí)驗(yàn)技能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的4張葉片按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng),氣體的體積變化可以通過觀察油滴的運(yùn)動進(jìn)行判斷.(不考慮氣體在水中的溶解、外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)

(1)適宜的光照下,裝置A中油滴的移動情況是
 
,原因是
 

(2)適宜的光照下短時間內(nèi)(裝置內(nèi)仍有O2存在)裝置B中油滴的移動情況是
 

(3)如果用裝置B、C證明光合作用需要CO2,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該將葉片進(jìn)行怎樣的處理?
 

(4)要測定葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮,肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣.現(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本,將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上,此時神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),如圖.圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似.刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮.下列敘述不正確的是( 。
A、興奮的傳遞方向是①→②→右肌肉→③→④→左肌肉
B、①②③④中能進(jìn)行興奮傳導(dǎo)的是①③,能進(jìn)行興奮傳遞的是②④
C、右肌肉興奮時,其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的局部電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用,從而引起③的神經(jīng)纖維興奮
D、給③一強(qiáng)刺激,只有左肌肉能產(chǎn)生收縮反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為某同學(xué)在培養(yǎng)金黃色葡萄球菌實(shí)驗(yàn)中的部分操作步驟,其中正確的是( 。
A、培養(yǎng)基中蛋白胨、牛肉膏溶化后,直接補(bǔ)充蒸餾水至100ml
B、用lmol/LNaOH調(diào)試pH值,使pH值為5.0~6.0
C、水加熱煮沸,徹底排出鍋內(nèi)的冷空氣后再密閉
D、將接種環(huán)放在酒精燈上燒灼,滅菌后立即伸入菌種試管內(nèi)挑取少量菌種

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科目:高中生物 來源: 題型:

獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是( 。
A、將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌
B、接種純種細(xì)菌
C、適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)
D、防止外來雜菌的入侵

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科目:高中生物 來源: 題型:

MS培養(yǎng)基和培養(yǎng)微生物所配制的培養(yǎng)基的主要區(qū)別(  )
A、MS培養(yǎng)基一般含植物激素,微生物培養(yǎng)基不含植物激素
B、MS培養(yǎng)基需要氨基酸,微生物培養(yǎng)基不含各種氨基酸
C、MS培養(yǎng)基需要碳源,微生物培養(yǎng)基不含碳源
D、MS培養(yǎng)基含維生素B1和維生素B2,而微生物培養(yǎng)基不含

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于從土壤中分離細(xì)菌的操作步驟中,正確的是( 。
①土壤取樣  
②稱取10g土壤取出加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中  
③吸取0.1mL進(jìn)行平板涂布 
④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度.
A、①→②→③→④
B、①→③→②→④
C、①→②→④→③
D、①→④→②→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察反射弧模式圖,并回答問題:

(1)當(dāng)A受到刺激后會產(chǎn)生興奮,并將興奮傳導(dǎo)出去.興奮在反射弧上的傳導(dǎo)方式,一是在
 
上的傳導(dǎo),傳導(dǎo)的形式是形成
 
;二是細(xì)胞間興奮是通過
 
(填寫結(jié)構(gòu)名稱)傳遞的,傳遞的化學(xué)物質(zhì)是
 
,它的作用是使另一個神經(jīng)元
 

(2)當(dāng)病毒侵染了C處神經(jīng)元,導(dǎo)致細(xì)胞壞死,A再受到刺激后,E
 
(填寫結(jié)構(gòu)名稱)將無反應(yīng),原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

F1測交可以驗(yàn)證以下幾個方面,其中測交子代表現(xiàn)型及比例直接真實(shí)的反映出( 。
A、F1配子種類及比例
B、F1的遺傳因子組成
C、F1的基因行為
D、F1的表現(xiàn)型

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