擬南芥是研究植物生理學的理想材料,科研人員以擬南芥為材料進行相關實驗探究:

(1)已知外源施加生長素及生長素類似物都可以抑制擬南芥主根生長,為探究外源施加生長素及生長素類似物對擬南芥主根具體區(qū)域的影響?蒲腥藛T分別用含適宜濃度的IAA、NAA、2, 4-D三種人工合成激素的培養(yǎng)液培養(yǎng)擬南芥種子,8天后,對主根分生區(qū)和伸長區(qū)長度進行測量統(tǒng)計,結果如下圖:

①由圖可知,IAA和NAA主要通過______________對擬南芥主根起作用;2,4-D通過____________對擬南芥主根起作用。

②進一步研究發(fā)現(xiàn),IAA和NAA能夠與根細胞膜上的一種蛋白ABP1結合,而2, 4-D能夠與另一種蛋白Rx結合,進而激活相關基因的表達,說明ABP1和Rx作為____________________與相應的生長素及生長素類似物特異性結合,開啟不同信號通路,從而對細胞分裂或伸長產(chǎn)生影響。

(2)科研人員又將長壯的擬南芥根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,加人少量蔗糖作為能源分子,同時也將另一些相同長壯的根尖放在______________的培養(yǎng)液中,作為對照。經(jīng)過一段時間后發(fā)現(xiàn),在含生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,而且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯含量也越高,根尖的生長也越緩慢。據(jù)

此實驗結果推知:水平放置的植物根向重力生長的可能原因是:______________,從而抑制根的近地側生長。

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A. 細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用

B. 細胞膜對膜兩側物質的進出具有選擇性

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D. 受體蛋白是鑲在細胞膜內外表面的蛋白質

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(1)甲同學選取綠果皮植株與黃果皮植株進行正交與反交,觀察F1的表現(xiàn)型。請問是否一定能判斷顯隱性?_____________,為什么?__________________________。

(2)乙同學做了兩個實驗,實驗一:綠色果皮植株自交;實驗二:上述綠色果皮植株做父本、黃色果皮植株做母本進行雜交,觀察F1的表現(xiàn)型。

①若實驗一后代有性狀分離,即可判斷____________為顯性。

②若實驗一后代沒有性狀分離,則需通過實驗二進行判斷。

若實驗二后代____________________________,則綠色為顯性;

若實驗二后代____________________________,則黃色為顯性。

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下列有關“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗條件及試劑作用的敘述,錯誤的是

A. 低溫:與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用相同

B. 酒精:可與“檢測生物組織中的脂肪”中的作用相同

C. 蒸餾水:與“觀察植物細胞有絲分裂”中的作用相同

D. 鹽酸:與“觀察DNA、RNA在細胞中的分布”中的作用相同

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A. 內環(huán)境中可發(fā)生性激素、神經(jīng)遞質等物質的合成

B. 胰島素通過催化葡萄糖的氧化分解降低血糖含量

C. 在膝跳反射中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的

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下列哪一項不屬于細胞膜的功能

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D. 導致過程③④不同的原因在于生物體所處的生活環(huán)境不同

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