A. | 利用雙縮脲試劑可檢測并鑒別出酪蛋白或抗體 | |
B. | 乳糖可直接被細胞吸收參與能量代謝 | |
C. | 乳脂的合成、抗體的加工均需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與 | |
D. | 酪蛋白可被小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿?/td> |
分析 1、核糖體:無膜的結(jié)構(gòu),橢球形粒狀小體,將氨基酸縮合成蛋白質(zhì).
2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):單層膜折疊體,是有機物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃?/p>
解答 解:A、酪蛋白和抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑都呈紫色,A錯誤;
B、乳糖屬于二糖,不可直接被人小腸上皮細胞吸收,B錯誤;
C、乳脂屬于脂質(zhì),在乳腺上皮細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成,抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白的形成需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工,C正確;
D、酪蛋白可被小腸上皮細胞以胞吞的方式吸收,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的鑒定、物質(zhì)的跨膜運輸、核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能,意在考查學生識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì) | |
B. | 糖原的單體是蔗糖 | |
C. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖 | |
D. | DNA是細胞中的主要遺傳物質(zhì),其元素組成和磷脂相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)完全相同 | |
B. | 各種細胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨立的 | |
C. | 細胞膜在信息傳遞的過程中起重要作用 | |
D. | 生物膜把細胞質(zhì)分隔成多個微小的結(jié)構(gòu),使多種化學反應(yīng)同進行,而互不干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 火災(zāi)后的草原,過量砍伐的森林上進行的演替都屬于次生演替 | |
B. | 演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光 | |
C. | 如果時間允許,棄耕農(nóng)田總能形成森林 | |
D. | 發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中,捕食者往往捕食個體數(shù)目較多的生物物種的個體,這有利于增加生物的多樣性 | |
B. | 大量捕殺野兔的天敵,將會使野兔數(shù)量迅速增多,進化速度加快 | |
C. | 獵豹以斑馬為食物,但所捕食的往往是奔跑速度慢,年老,體弱或有病個體,從而促進斑馬進化 | |
D. | 一種生物可以通過直接的生物關(guān)系促進相關(guān)生物的進化,也可以通過影響無機環(huán)境影響其他生物進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
猩紅圓眼 | 亮紅圓眼 | 猩紅棒眼 | 亮紅棒眼 | |
雄蠅 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ |
雌蠅 | 0 | 0 | $\frac{6}{16}$ | $\frac{2}{16}$ |
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