猩紅圓眼 | 亮紅圓眼 | 猩紅棒眼 | 亮紅棒眼 | |
雄蠅 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ |
雌蠅 | 0 | 0 | $\frac{6}{16}$ | $\frac{2}{16}$ |
分析 分析表格中的數據可知,雄果蠅中,猩紅眼:亮紅眼=3:1,圓眼:棒眼=1:1;雌果蠅中,猩紅眼:亮紅眼=3:1,雌果蠅全是棒眼,沒有圓眼;猩紅眼與亮紅眼在雌雄個體之間沒有差異,屬于常染色體遺傳,且猩紅眼對亮紅眼是顯性,圓眼和棒眼比例在雌雄個體之間具有顯著差異,屬于伴性遺傳,控制該相對性狀的基因位于X染色體上,且棒眼對圓眼是顯性;親本猩紅棒狀眼果蠅的基因型是AaXBXb、AaXBY.
解答 解:由表格信息可知,猩紅眼果蠅之間交配,后代猩紅眼:亮紅眼=3:1,說明猩紅眼對亮紅眼是顯性,棒眼果蠅之間交配,后代雄果蠅中圓眼:棒眼=1:1,說明棒眼對圓眼是顯性;棒眼與圓眼的比例在雌果蠅和雄果蠅之間有顯著差異,是X染色體上的伴性遺傳;猩紅眼與亮紅眼的比例在雌雄個體間無差異,是常染色體的遺傳;F1中亮紅圓眼果蠅的基因型為aaXbY;由分析知,親本基因型是AaXBXb、AaXBY,F1中表現型為猩紅棒眼的雌AAXBXb、AaXBXb,AAXBXB、AaXBXB,F1中表現型為猩紅棒眼雄果蠅的基因型是AAXBY、AaXBY,F1中表現型為猩紅棒眼的雌雄果蠅自由交配,F2中亮紅圓眼果蠅的概率aaXbY=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{72}$.
故答案為:
猩紅 棒眼 X 常染色體 aaXbY $\frac{1}{72}$
點評 本題旨在考查學生根據子代的表現型判斷性狀的顯隱性關系及及的位置,并應用分離定律解決自由組合問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用雙縮脲試劑可檢測并鑒別出酪蛋白或抗體 | |
B. | 乳糖可直接被細胞吸收參與能量代謝 | |
C. | 乳脂的合成、抗體的加工均需內質網參與 | |
D. | 酪蛋白可被小腸上皮細胞以主動運輸的方式吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖、糖原、乳糖 | B. | 脫氧核糖、核糖、乳糖 | ||
C. | 核糖、麥芽糖、糖原 | D. | 脫氧核糖、麥芽糖、糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
a | b | c | d | |
① | 淀粉溶液 2mL | 蔗糖溶液 2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液 2mL |
② | 37℃中水浴10min | |||
③ | 將c倒入a,將d倒入b | |||
④ | 37℃中水浴10min | |||
⑤ | 加入現配的斐林試劑溶液2mL | |||
⑥ | 37℃水浴 | |||
⑦ | 觀察并記錄顏色變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1.692倍 | B. | 1.375倍 | C. | 1.875倍 | D. | 0.575倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M細胞被同種抗原再次刺激時分化形成E細胞 | |
B. | 圖中“某物質”最可能是淋巴因子 | |
C. | 人乳頭瘤病毒侵入人體后,體液免疫和細胞免疫都可以對其發(fā)揮作用 | |
D. | 此圖示表示的是細胞免疫過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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