15．地球上的生物量千姿百態(tài)，故具有許多共性，下列關(guān)于生物共性的說法，不正確的是（　�。�
A．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類基本相同B．遺傳信息都儲(chǔ)存在細(xì)胞核的DNA中
C．生命活動(dòng)都是在細(xì)胞參與下完成的D．幾乎所有生物都共用一套遺傳密碼

分析 本題是對(duì)組成細(xì)胞的化合物、生物界具有統(tǒng)一性在組成細(xì)胞的化合物的水平上的體現(xiàn)，回憶不同生物體的組成細(xì)胞的化合物的共性和差異性，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

解答 解：A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類基本相同，體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性，A正確；
B、真核細(xì)胞遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核的DNA中，還有少部分儲(chǔ)存在細(xì)胞質(zhì)的DNA中，原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，其遺傳信息主要儲(chǔ)存在擬核DNA中，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其只含有一種核酸，DNA或RNA，故其遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA，B錯(cuò)誤；
C、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，即便是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，也必須在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖，體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性，C正確；
D、幾乎所有生物都共用一套遺傳密碼，體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物共性，明確生物界的統(tǒng)一性是解題的關(guān)鍵，比如幾乎所有生物都共用一套遺傳密碼、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類基本相同等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是IAA
B．生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響
D．頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物變異的說法正確的是（　�。�
A．減數(shù)第二次分裂時(shí)，非姐妹染色體之間的交叉互換屬于基因重組
B．基因突變后，若堿基對(duì)增添或缺失則基因數(shù)也增加或減少
C．三倍體無子西瓜無法產(chǎn)生后代，這種變異屬于不可遺傳的變異
D．基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物的進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．研究人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)了某島嶼社鼠種群的種群數(shù)量和性別比，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）調(diào)查社鼠種群數(shù)量通常采用的方法是標(biāo)志重捕法．種群最基本的數(shù)量特征是種群密度．
（2）據(jù)圖判斷社鼠的繁殖高峰大約在春夏季之間，秋季社鼠的死亡率雌小于雄（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）有人研究中了該島嶼茶園中社鼠的食性，在其胃容物中發(fā)現(xiàn)有茶籽、嫩枝葉、茶花、茶尺蠖幼蟲和蛹等的殘骸，據(jù)此可以判斷，社鼠在茶園生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中位于第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)．社鼠與茶尺蠖幼蟲的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（4）多年跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，在社鼠種群密度低時(shí)雌鼠懷孕率高，種群密度高時(shí)雌鼠懷孕率低，進(jìn)而對(duì)種群密度造成影響，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋（或負(fù)反饋）調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進(jìn)行雜交試驗(yàn)，結(jié)果如表．
親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及數(shù)量
綠莖尖果×綠莖鈍果紅莖尖果紅莖尖果271 紅莖鈍果90
綠莖尖果211 綠莖鈍果72
（1）就瘦果形狀而言，尖果與鈍果的遺傳符合基因的分離定律．F2中的尖果自交，后代中尖果所占比例為$\frac{5}{6}$
（2）蕎麥的主莖顏色由兩對(duì)等位基因控制，綠色莖與紅色莖的遺傳符合基因的自由組合定律．
（4）以A（a）、B（b）…表示控制主莖顏色的基因，F(xiàn)1紅莖的基因型是AaBb，F(xiàn)2紅莖植株中純合子所占比例為$\frac{1}{9}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因A、a控制．下表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答：
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
一紫花×白花405411
二紫花×白花8070
三紫花×紫花1240420
（1）豌豆的紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是紫花．    
（2）請(qǐng)寫出組合一親本基因型：Aa×aa．
（3）組合三的F1顯性類型植株中，雜合子占$\frac{2}{3}$．
（4）組合三的F1中基因型為AA的植株有420株，則組合三F1中A的基因頻率為50%．
（5）若組合二的F1中偶然出現(xiàn)了一株白花請(qǐng)分析其出現(xiàn)的最可能原因是紫花植株在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了基因突變．

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）對(duì)農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度最主要的外界因素是__________，由甲實(shí)驗(yàn)得到的指導(dǎo)措施是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意________。

（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。B點(diǎn)時(shí)光合作用與細(xì)胞呼吸_____（大于，等于，小于），CE段， ATP的合成具體部位是____________。一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長(zhǎng)？________。理由是_________。由圖乙給我們的指導(dǎo)是在密閉大棚內(nèi)種植作物時(shí)要注意_____________。

（3）將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g），根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)是否能計(jì)算細(xì)胞呼吸量和光合作用量？______________，理由是___________。

（4）裝置丁（如圖）可用來探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是_____________，自變量如何？____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．組成肝糖原、胰島素、RNA的單體分別是（　　）
A．核糖、氨基酸、脫氧核苷酸B．葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸
C．半乳糖、丙酮酸、核糖核苷酸D．葡萄糖、脂肪酸、脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程模型，據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中A屬于生產(chǎn)者，BCD屬于消費(fèi)者；
（2）生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，圖中的食物鏈?zhǔn)茿→B→C→D．
（3）從能量流動(dòng)的方向看，只能由低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，這說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)．
（4）從能量傳遞的數(shù)量看，圖中通過②的能量大約只有10%～20%（填比例）通過③流入C，這說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減．

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