下列有關(guān)細胞的敘述，不合理的是（ ）

A．細胞中的自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化

B．幾乎所有的生物體細胞中都含有該物種全部的遺傳信息

C．細胞中的細胞器都通過膜結(jié)構(gòu)與細胞質(zhì)基質(zhì)相對獨立

D．細胞吸收氨基酸的同時會產(chǎn)生ADP等物質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所

C．③在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．血紅蛋白中不含有（　�。�
A．碳元素B．鎂元素C．氮元素D．鐵元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)分泌蛋白的敘述，錯誤的是（　�。�
A．分泌蛋白在細胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與
B．線粒體能為分泌蛋白的合成和運輸提供能量
C．分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細胞外
D．分泌蛋白從細胞內(nèi)排出時，囊泡的膜可與細胞膜融合

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列以小麥為材料所進行的實驗，其操作或分析合理的是（ ）

A．將發(fā)芽種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，即呈現(xiàn)磚紅色沉淀

B．取小麥葉片進行葉綠體色素分離實驗，需要加入無水乙醇

C．在小麥根尖分生區(qū)細胞中，可觀察到兩兩配對的同源染色體

D．觀察小麥根毛細胞的質(zhì)壁分離時，需縮小光圈

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在真核細胞中，下列說法正確的是（ ）

A．葉綠體是利用CO2和H2O合成有機物的場所

B．線粒體能將葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O

C．細胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所

D．高爾基體能合成和分泌多種消化酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東揭陽第三中學高一上學期第一次階段考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列各項與蛋白質(zhì)分子多樣性無關(guān)的是

A．氨基酸的種類和數(shù)目

B．氨基酸的排列順序

C．肽鍵的結(jié)構(gòu)

D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東揭陽第三中學高二上學期第一次階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某三倍體生物正常體細胞的染色體數(shù)目為12條，下圖表示正常體細胞的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省上高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究顯示，臺灣乳白蟻糞便具有一種特殊的功效，即其所含有的起保護作用的細菌能阻止并殺死入侵乳白蟻的真菌。下列相關(guān)的說法不正確的是

A．臺灣乳白蟻、細菌和真菌三種生物都存在以核膜為界限的細胞核

B．對臺灣乳白蟻具有保護作用的細菌的遺傳物質(zhì)是裸露的DNA

C．臺灣乳白蟻在咀嚼木材時所需要的能量主要由線粒體提供

D．臺灣乳白蟻、細菌和真菌都含有合成蛋白質(zhì)的機器——核糖體

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同步練習冊答案