16．如圖表示一個細胞進行細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化，則下列敘述錯誤的是（　　）
A．如圖表示有絲分裂和減數(shù)分裂的全過程
B．圖中兩曲線重疊的各段所在時期，每條染色體都不含染色單體
C．人體內(nèi)CE段、IJ段和KL段細胞中染色體形態(tài)均為23種
D．在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變，且突變基因都可能傳給后代

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：ABC段表示有絲分裂間期，CE段表示有絲分裂前期和中期，EF段表示有絲分裂后期，F(xiàn)G表示有絲分裂末期；GHI表示減數(shù)第一次分裂間期，IJK表示減數(shù)第一次分裂，KLMNPQ表示減數(shù)第二次分裂．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、圖中AG段表示有絲分裂，GQ段表示減數(shù)分裂，A正確；
B、圖中兩曲線重疊的各段所在時期，每條染色體都不含染色單體；不重疊的各段所在時期，每條染色體都含染色單體，且DNA：染色單體：染色體=2：2：1，B正確；
C、由于男性個體細胞內(nèi)的性染色體為X和Y，所以人體內(nèi)CE段、IJ段細胞中染色體形態(tài)均為24種，而KL段細胞中染色體形態(tài)為23種，C錯誤；
D、BC段和HI段進行DNA復(fù)制，容易發(fā)生基因突變，分裂后產(chǎn)生生殖細胞，所以突變基因都可能傳給后代，D正確．
故選：C．

點評 本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂過程中核內(nèi)染色體數(shù)目及DNA數(shù)目的變化等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細胞核中的DNA位于 結(jié)構(gòu)上（ ）

A．線粒體 B．葉綠體 C．核糖體 D．染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．森林中，害蟲數(shù)量增加時食蟲鳥也會增多，害蟲種群的增長就受到抑制，這屬于生物群落內(nèi)的負反饋調(diào)節(jié)
B．負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C．自我調(diào)節(jié)能力強的生態(tài)系統(tǒng)，其穩(wěn)定性也高
D．當外界干擾強度超過一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力將會喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調(diào)控．A基因控制黑色素合成（A-顯性基因一出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（B-顯性基因一修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）．現(xiàn)有親代種子P1（純種、白色）和P2 （純種、黑色），雜交實驗如下：
（1）F2種皮顏色發(fā)生性狀分離不能（能/不能）在同一豆莢中體現(xiàn)．
（2）①P1的基因型是aaBB，F(xiàn)1的基因型是AaBb．
②F2中種皮為白色的個體基因型有5種，其中純種個體大約占$\frac{3}{7}$．
（3）從F2取出一粒黑色種子，在適宜條件下培育成植株．為了鑒定其基因型，將其與F1雜交，預(yù)計可能的實
驗結(jié)果，并得出相應(yīng)．的結(jié)論．若子代表現(xiàn)為黑色：黃褐色=1：1，則該黑色種子的基因型為AAbb．若子代表現(xiàn)為黑色：黃褐色：白色=3：3：2，則該黑色種子的基因型為Aabb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于DNA的描述，錯誤的是（　�。�
A．DNA是由四種脫氧核苷酸組成的
B．DNA雙鏈上的堿基嚴格配對且通過氫鍵相連
C．堿基排列順序的多樣性決定了DNA分子的多樣性
D．DNA雙鏈上的每個脫氧核糖均連著一個磷酸和一個堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面不容易發(fā)生基因突變的細胞是（　�。�
A．神經(jīng)細胞B．正在無絲分裂的蛙的紅細胞
C．蛙原腸胚細胞D．正在進行減數(shù)分裂的精原細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．為了使目的基因可以在受體細胞內(nèi)表達，需要選擇合適的表達載體與目的基因連接．如圖為某種表達質(zhì)粒的示意圖，小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點，供目的基因連接插入，ampR為青霉素抗性基因，tetR為四環(huán)素抗性基因，P為啟動因子，T為終止子，ori為復(fù)制原點．下列說法正確的是（　　）
A．正確插入目的基因后，表達載體上四環(huán)素抗性基因序列將不能轉(zhuǎn)錄，因而喪失活性
B．為了有效進行連接，含目的基因的DNA片段兩側(cè)也應(yīng)具有EcoRI或BamHI酶切位點
C．正確連接形成的重組表達質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞后，受體細胞可以具有四環(huán)素和青霉素的抗性
D．因為表達質(zhì)粒的啟動子后是四環(huán)素抗性基因，所以需要目的基因序列中含有獨立的啟動子才能正常表達

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．葡萄糖是細胞進行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)，對有氧呼吸的產(chǎn)物二氧化碳中的氧元素來源判斷正確的是（　　）
A．只來自葡萄糖B．只來自水C．只來自氧氣D．葡萄糖和水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．經(jīng)濟合理地開發(fā)利用自然湖泊生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案是（　�。�
A．禁漁或極少量的捕撈B．清除對人類沒有經(jīng)濟價值的生物
C．及時適量捕撈成魚D．大力增加可食用魚的種群密度

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