下面關(guān)于植物光合作用暗反應(yīng)的敘述中不正確的是（ ）

A．該階段的化學(xué)反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中完成的

B．C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶

C．提高溫度一定能促進(jìn)（CH2O）的生成

D．暗反應(yīng)階段包括二氧化碳的固定和C3的還原

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是

A．指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因的堿基有A、T、C、G、U

B．基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

C．肝細(xì)胞與皮膚細(xì)胞的核DNA相同，蛋白質(zhì)及RNA完全不同

D．胰島細(xì)胞的核DNA分子數(shù)比汗腺細(xì)胞多，因而蛋白質(zhì)合成旺盛

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于免疫系統(tǒng)的說法正確的是

A．各種免疫器官都能產(chǎn)生免疫細(xì)胞

B．T細(xì)胞和B細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞

C．免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

D．免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴細(xì)胞、溶酶體等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是有關(guān)細(xì)胞有絲分裂過程相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的變化過程示意圖，以下說法不正確的有（ ）

A．圖A中如果曲線a表示著絲點(diǎn)與相應(yīng)一極中心粒之間的平均距離，則該細(xì)胞10分鐘時(shí)刻相當(dāng)于圖B中②位置

B．圖B中③－④染色體可用圖C中③表示

C．圖C中①③的化學(xué)物質(zhì)組成相同，②－③變化發(fā)生在前期

D．通常情況下，圖B的①⑥細(xì)胞中的遺傳信息相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)、分化的理解正確的有（ ）

A．發(fā)育成熟的個(gè)體中不再有細(xì)胞分化現(xiàn)象

B．細(xì)胞由小長(zhǎng)大，和外界環(huán)境的接觸面積增大，物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

C．同一個(gè)體的不同組織細(xì)胞中的基因相同，但酶的種類和數(shù)量可能不同

D．高度分化的細(xì)胞沒有全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在生長(zhǎng)的腫瘤中，每個(gè)癌細(xì)胞的（ ）

A．核DNA的量未必相同

B．都有相同的染色體數(shù)目

C．都是在致癌因子的影響下產(chǎn)生了原癌基因

D．都具有兩個(gè)中心體,且分別位于細(xì)胞的兩極

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)衣藻進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，決定細(xì)胞分裂方向的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．中心體 B.高爾基體 C. 細(xì)胞板 D. 染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因的控制(用R、r表示)。從下面的雜交實(shí)驗(yàn)中可以得出的不正確結(jié)論是（ ）

A．兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3

A．兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3

B．紅花A、C、D的基因型相同

C．兩組實(shí)驗(yàn)均可判斷出紅花為顯性性狀

D．白花B的基因型為rr

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南鶴壁高一下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是我國(guó)黃河兩岸a、b、c、d4個(gè)物種及其演化關(guān)系的模型，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．由a物種進(jìn)化為b、c兩個(gè)物種經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程

B．黃河北岸的b物種遷回黃河南岸后，不與c物種進(jìn)化為同一物種，內(nèi)因是種群的基因庫(kù)不同，外因是存在地理隔離

C．c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化，則該物種一定在進(jìn)化

D．判斷物種d是否是不同于物種b的新品種的方法是觀察兩個(gè)物種的生物能否自由交配，并產(chǎn)生可育后代

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