【題目】下列四支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。經(jīng)一定時(shí)間的保溫后，產(chǎn)生二氧化碳的試管有（ ）

①葡萄糖+細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞 ②葡萄糖+線粒體

③丙酮酸+線粒體 ④丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

【答案】C

【解析】

酵母菌即可以進(jìn)行有氧呼吸也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

由于進(jìn)行保溫，所以酶都未失活性．細(xì)胞膜雖破，但細(xì)胞質(zhì)中的酶以及線粒體還在，所以能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生CO2，①正確；

線粒體雖能進(jìn)行呼吸作用，但是葡萄糖必須第一步在細(xì)胞質(zhì)中分解成丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體進(jìn)一步的反應(yīng)，而線粒體不能直接利用葡萄糖，②錯(cuò)誤，③正確；

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所，不能產(chǎn)生二氧化碳，④錯(cuò)誤。故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物個(gè)體中的一個(gè)基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變，使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列UUC，表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該基因發(fā)生突變后，基因的結(jié)構(gòu)一定會(huì)發(fā)生改變

B. 該突變基因進(jìn)行復(fù)制時(shí)需要解旋酶和RNA聚合酶

C. 突變前后編碼的兩條肽鏈最多有1個(gè)氨基酸不同

D. 若該基因突變發(fā)生在體細(xì)胞中，則一定無(wú)法遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為生命科學(xué)的“阿波羅登月計(jì)劃”的是 ( )

A.水稻基因組計(jì)劃B.人類(lèi)基因組計(jì)劃

C.人類(lèi)腦計(jì)劃D.人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋(píng)果含有元素Zn，被稱(chēng)為記憶之果。兒童缺Zn，會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善。已知有70多種酶的活性與鋅有關(guān)，下列相關(guān)敘述正確的是

A.蘋(píng)果中含量最多的化合物是水，且以自由水的形式存在

B.果樹(shù)從土壤中吸收Zn，將其貯存在果實(shí)中，該生理過(guò)程和水無(wú)關(guān)

C.Zn和記憶的關(guān)系，體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

D.人體缺Zn、Cu 等元素常導(dǎo)致一些病癥，在飲食中這些元素補(bǔ)充越多越好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義，下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（ ）

A.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.有葉綠體的細(xì)胞可自行合成ATP，因此不需要細(xì)胞呼吸提供能量

C.動(dòng)物細(xì)胞呼吸停止便不能合成ATP，作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié)

D.細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放儲(chǔ)存的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下：AUUCGAUGAC……(40個(gè)堿基)……CUCUAGAUCU，此信使RNA控制合成的肽鏈中含肽鍵的個(gè)數(shù)為(　 　)

A. 20個(gè)B. 15個(gè)C. 16個(gè)D. 18個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）

①在觀察“葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)中，使用甲基綠可使人口腔上皮細(xì)胞的線粒體呈藍(lán)綠色

②在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，必須使用層析液提取色素

③調(diào)查人群中某單基因遺傳病的遺傳方式時(shí)應(yīng)選擇有該遺傳病的家族

④用H218O澆灌植物一段時(shí)間后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物質(zhì)中可檢測(cè)到放射性

⑤用32P標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA，放入不含的32P培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂，則形成的精細(xì)胞中100%是有放射性的

⑥用35S標(biāo)記噬菌體的DNA，并以此侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

⑦將用3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最可能表現(xiàn)有放射性的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體

A. ①②③⑦ B. ②③④ C. ④⑤⑥ D. ③④⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，不正確的是（）

①ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源

②生物體內(nèi)各種形式能量的轉(zhuǎn)變，都是以ATP為中心進(jìn)行的

③ATP在生物體細(xì)胞中的含量是很多的

④ATP是生物體內(nèi)唯一儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是

A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生半乳糖

C.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

D.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可生產(chǎn)果糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案