已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

試管號(hào)
GA
溶液
緩沖液

半粒種子10個(gè)
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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帶胚
步驟1
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去胚
25oC保溫24h后去除種皮,在各試管中分別加入1mL淀粉液
25oC保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺
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注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深,表中液體量的單位均為mL。
回答下列問題:
(1)α-淀粉酶催化                 水解可生成二塘,該二塘是                     。
(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的              。這兩支試管中淀粉量不同的原因是                             。
(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是                  。
(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明                                     。

⑴ 淀粉   麥芽糖     ⑵ 少    帶胚的種子保溫后能夠產(chǎn)生α-淀粉酶,使淀粉水解(其他合理答案也給分) (3)誘導(dǎo)種子生成α-淀粉酶(其他合理答案也給分) (4)GA的濃度高對α-淀粉酶的誘導(dǎo)效果好(其他合理答案也給分,如:隨GA濃度增大,產(chǎn)生的α-淀粉酶量增加)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(2013新課標(biāo)II卷)29.(10分)

已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

試管

號(hào)

GA溶液

緩沖液

半粒種

子10個(gè)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

步驟1

步驟2

1

0

1

1

帶胚

25℃保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入1ml淀粉液

25℃保溫10min后各試管中分別加入1ml碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺

++

2

0

1

1

去胚

++++

3

0.2

1

0.8

去胚

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4

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去胚

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5

0.4

1

0.6

不加種子

++++

注意:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。

回答下列問題:

(1)α-淀粉酶催化        水解可生成二糖,該二糖是       

(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的掂分量比試管2中的        ,這兩只試管中淀粉量不同的原因是        。

(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是       

(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明        。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建政和一中、周寧一中高三第四次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

試管號(hào)

GA溶液

緩沖液

半粒種

子10個(gè)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

0

1

1

帶胚

步驟1

步驟2

++

2

0

1

1

去胚

25oC保溫24h后去除種皮,在各試管中分別加入1mL淀粉液

25oC保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺

++++

3

0.2

1

0.8

去胚

++

4

0.4

1

0.6

去胚

+

5

0.4

1

0.6

不加種子

++++

注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深,表中液體量的單位均為mL。

回答下列問題:

(1)α-淀粉酶催化                  水解可生成二塘,該二糖是             。

(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的         。這兩支試管中淀粉量不同的原因是            。

(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是       。

(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明                      。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年吉林省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

注意:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。

回答下列問題:

(1)α-淀粉酶催化        水解可生成二糖,該二糖是        。

(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的掂分量比試管2中的        ,這兩只試管中淀粉量不同的原因是       

(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是        。

(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明        。

 

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科目:高中生物 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(新課標(biāo)全國Ⅱ卷解析版) 題型:綜合題

已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

試管號(hào)

GA

溶液

緩沖液

半粒種子10個(gè)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

0

1

1

帶胚

步驟1

步驟2

++

2

0

1

1

去胚

25oC保溫24h后去除種皮,在各試管中分別加入1mL淀粉液

25oC保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺

++++

3

0.2

1

0.8

去胚

++

4

0.4

1

0.6

去胚

+

5

0.4

1

0.6

不加種子

++++

注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深,表中液體量的單位均為mL。

回答下列問題:

(1)α-淀粉酶催化                 水解可生成二塘,該二塘是                     。

(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的              。這兩支試管中淀粉量不同的原因是                             

(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是                  。

(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明                                     。

 

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