圖表示神經(jīng)-肌肉突觸.當(dāng)興奮傳至軸突末梢時(shí),突觸間隙中的Ca2+通過(guò)突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流,導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)釋放(如圖),肌肉收縮.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉在反射弧中稱(chēng)為
 

(2)圖中軸突末梢具有較多的
 
(細(xì)胞器),可以為
 
的合成與釋放提供能量.突觸后膜具有明顯的凹陷或突起,提高了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上
 
的作用效率.
(3)肌細(xì)胞興奮時(shí),興奮處膜電位的特點(diǎn)為
 
.興奮通過(guò)突觸的速度較慢,原因是
 
的過(guò)程需要一定的時(shí)間.
(4)膽堿酯酶能催化乙酰膽堿水解,據(jù)圖分析突觸中膽堿酯酶存在的意義
 

(5)肉毒毒素因能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合,被用于面部除皺.請(qǐng)分析“肉毒毒素美容”的原理:
 
考點(diǎn):突觸的結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專(zhuān)題:
分析:據(jù)圖分析,當(dāng)興奮傳至軸突末梢時(shí),突觸間隙中的Ca2+通過(guò)突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流,導(dǎo)致突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜上的受體,使得肌肉興奮,接著膽堿酯酶能催化乙酰膽堿水解,防止肌肉持續(xù)興奮.
解答: 解:(1)傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉在反射弧中稱(chēng)為效應(yīng)器.
(2)圖中軸突末梢具有較多的線粒體,能為乙酰膽堿的合成與釋放提供能量;突觸后膜具有明顯的凹陷或突起,增大膜面積,提高神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體的作用效率.
(3)興奮處膜電位的特點(diǎn)為外負(fù)內(nèi)正;神經(jīng)遞質(zhì)的釋放以及與受體的結(jié)合的過(guò)程需要一定的時(shí)間,興奮通過(guò)突觸的速度較慢.
(4)據(jù)圖分析,膽堿酯酶能催化乙酰膽堿及時(shí)水解,防止肌肉持續(xù)收縮.
(5)肉毒毒素特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合,阻止Ca2+內(nèi)流,影響突觸前膜釋放乙酰膽堿,肌肉未接受神經(jīng)遞質(zhì)而使肌肉松弛(或失去緊張),相應(yīng)表情活動(dòng)就消失.
故答案為:
(1)效應(yīng)器     
(2)線粒體;乙酰膽堿;特異性受體
(3)外負(fù)內(nèi)正;神經(jīng)遞質(zhì)的釋放以及與受體的結(jié)合
(4)將(與受體結(jié)合的)乙酰膽堿及時(shí)分解,防止肌肉持續(xù)收縮
(5)(肉毒毒素與Ca2+通道結(jié)合)抑制 Ca2+內(nèi)流,釋放乙酰膽堿減少,使面部肌肉舒張
點(diǎn)評(píng):本題神經(jīng)-肌肉突觸示意圖為素材,考查興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析圖形,提取信息和解決問(wèn)題的能力,解決本題的關(guān)鍵是理解神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段.下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)期沒(méi)有遺傳物質(zhì)復(fù)制
B、兩圖說(shuō)明分裂過(guò)程中可能發(fā)生基因重組
C、同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期
D、若兩圖來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,且圖2是卵細(xì)胞,則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程,以下有關(guān)敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)①、②依次是H2O和O2
B、圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體
C、用18O標(biāo)記葡萄糖,則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性
D、圖示過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組利用甲圖所示裝置來(lái)研究一株植物的光合作用,圖乙為小組成員繪制的“該植株的光合作用強(qiáng)度隨某因素的變化曲線”,請(qǐng)據(jù)圖回答一下問(wèn)題:

(1)如果該小組的研究課題是“大豆苗光合作用強(qiáng)度隨CO2的濃度的變化規(guī)律”,則應(yīng)該通過(guò)控制甲圖所示裝置中
 
變化來(lái)控制實(shí)驗(yàn)自變量.
(2)實(shí)驗(yàn)后,小組成員發(fā)現(xiàn)甲圖裝置中的液滴位置沒(méi)有變化,則此時(shí)CO2濃度對(duì)應(yīng)的是乙圖中的
 
點(diǎn),此點(diǎn)表示的生理意義是
 

(3)假設(shè)大豆苗只利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸,光合作用也只產(chǎn)生葡萄糖,把甲裝置在乙圖C點(diǎn)所示條件下放置一天,則大豆苗實(shí)際合成了
 
摩爾的葡萄糖.
(4)某同學(xué)為了保證光照充足,在晴朗夏天的正午在室外進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得O2的實(shí)際釋放速度比預(yù)想的要慢的多,其可能的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問(wèn)題.
圖甲中a為神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞的連接處(突觸的一種).圖乙是a部位的放大圖,乙酰膽堿(ACh)是一種興奮性遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),與乙酰膽堿受體結(jié)合,引起肌肉收縮(假設(shè)實(shí)驗(yàn)在適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能).將2個(gè)微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外,并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連,刺激e處,肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn).

(1)刺激e處,指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)
 
,方向是
 
(相同/相反).
(2)刺激d處,興奮傳到b處的速度,比相同強(qiáng)度刺激e處興奮傳到b處的速度慢,說(shuō)明在脊柱中存在
 
結(jié)構(gòu).刺激d處或e處,都能使肌肉收縮,這種反應(yīng)
 
(屬于或不屬于)反射.
(3)刺激f處,肌肉收縮,電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)
 
,原因是
 

(4)如果刺激e處,電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),但肌肉無(wú)反應(yīng),如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究損傷部位是肌肉還是a處?寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案
 

(5)重癥肌無(wú)力癥是因?yàn)榛颊唧w內(nèi)產(chǎn)生的抗體與圖乙中的
 
結(jié)合,使得乙酰膽堿無(wú)法將興奮傳遞到肌肉,肌肉軟弱無(wú)力,這種疾病屬于免疫失調(diào)病中的自身免疫病.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中,如圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系,正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體.生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān).下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等
B、細(xì)胞之間的信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞膜上的特異性受體
C、溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體細(xì)胞干重中含量最多的元素和最多的有機(jī)物分別是( 。
A、O、蛋白質(zhì)
B、O、H2O
C、C、蛋白質(zhì)
D、C、H2O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面相關(guān)敘述正確的是( 。
A、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ色3min2滴50%鹽酸洗去浮色
B、取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2研磨液呈黃綠色,判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致
C、在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多
D、觀察葉綠體和線粒體時(shí),使用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料效果都很明顯

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