生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體．生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等
B、細(xì)胞之間的信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞膜上的特異性受體
C、溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富
考點(diǎn)：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題：
分析：本題是生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的考查，生物膜系統(tǒng)的組成是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，生物膜系統(tǒng)在組成和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系．
解答： 解：A、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其次還有少量的糖類(lèi)，脂質(zhì)中大部分是磷脂，糖類(lèi)與蛋白質(zhì)形成糖蛋白，與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂，A正確；
B、有些受體不在細(xì)胞膜上，而存在于細(xì)胞內(nèi)，如性激素的受體，有些細(xì)胞在相鄰的兩細(xì)胞間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過(guò)通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞，不經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜上的受體，如高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲，B錯(cuò)誤；
C、溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)都有具膜小泡的轉(zhuǎn)移，因此可能伴隨膜組分的更新，C正確；
D、性腺細(xì)胞分析性激素，性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為許多酶提供了附著的位點(diǎn)，又是脂質(zhì)合成的車(chē)間，所以?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題是細(xì)胞膜的化學(xué)組成、細(xì)胞膜的信息交流功能、溶酶體和高爾基體行使其功能時(shí)的特點(diǎn)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用的綜合性應(yīng)用題目，解題時(shí)在逐項(xiàng)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納整合到生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能上，構(gòu)建科學(xué)的知識(shí)體系，對(duì)于B選項(xiàng)的分析是難點(diǎn)，往往因?yàn)閷?duì)細(xì)胞間信息交流方式理解不全面而不能正確分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，可以不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　�。�
A、二氧化碳的生成
B、胃蛋白酶的合成
C、乳酸的生成
D、抗體的生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）A代表
 
分子；B代表
 
；
（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層
 
膜．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有
 
．
（4）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="hbnhlld" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，它們可用圖乙中的①表示的是
 
，可用圖乙中②表示的為a～e中的
 
．
（5）維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)
 
；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖表示神經(jīng)-肌肉突觸．當(dāng)興奮傳至軸突末梢時(shí)，突觸間隙中的Ca2+通過(guò)突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)釋放（如圖），肌肉收縮．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉在反射弧中稱(chēng)為
 
．
（2）圖中軸突末梢具有較多的
 
（細(xì)胞器），可以為
 
的合成與釋放提供能量．突觸后膜具有明顯的凹陷或突起，提高了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上
 
的作用效率．
（3）肌細(xì)胞興奮時(shí)，興奮處膜電位的特點(diǎn)為
 
．興奮通過(guò)突觸的速度較慢，原因是
 
的過(guò)程需要一定的時(shí)間．
（4）膽堿酯酶能催化乙酰膽堿水解，據(jù)圖分析突觸中膽堿酯酶存在的意義
 
．
（5）肉毒毒素因能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合，被用于面部除皺．請(qǐng)分析“肉毒毒素美容”的原理：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式）．圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖．下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是（　　）
A、圖1中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、b、a點(diǎn)
B、圖1中③內(nèi)有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)，突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜
C、圖2中CO2濃度最高處在⑦中，該結(jié)構(gòu)可為神經(jīng)興奮的傳遞提供能量
D、圖2中⑧內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，均不正確的一項(xiàng)是（　�。�
①硝化細(xì)菌、霉菌、水綿都是自養(yǎng)生物  
②能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線(xiàn)粒體  
③人的一生中，細(xì)胞分化的高峰期在青春期  
④蛙的紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞并不都具有細(xì)胞周期，但這些細(xì)胞的成分卻在不斷地更新  
⑤蛔蟲(chóng)的細(xì)胞中不含線(xiàn)粒體，但在其細(xì)胞質(zhì)中可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯、C6H1206分解成C3H6O3并釋放能量等生理過(guò)程  
⑥哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞能攜帶氧氣，依靠無(wú)氧呼吸獲得能量  
⑦人體皮膚細(xì)胞中，線(xiàn)粒體的總量少于肝細(xì)胞，因而皮膚細(xì)胞中的基因總數(shù)少于肝細(xì)胞．
A、①②③⑤
B、②③④⑥⑦
C、①②③④⑤⑥⑦
D、①②③⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)．如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖．請(qǐng)據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、冬季來(lái)臨過(guò)程中，自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因
B、結(jié)合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)
C、隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水量減少，組織的含水量下降
D、隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、水果適合儲(chǔ)藏在完全無(wú)氧的環(huán)境里
B、落葉中的有機(jī)物主要通過(guò)土壤中的好氧微生物將其分解，轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物
C、在攀登空氣稀薄的高山時(shí)，人體細(xì)胞主要通過(guò)產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸獲得能量
D、池塘中的荷花根部細(xì)胞主要通過(guò)無(wú)氧呼吸來(lái)適應(yīng)缺氧環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B、已知某化合物具有催化功能，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)
C、有些蛋白質(zhì)具有防御功能，如抗體；有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功能，如受體．抗體與受體都具有專(zhuān)一性
D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，不會(huì)影響其生物活性

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