18.科學(xué)家比較了人類與黑猩猩等近緣靈長類動物染色體的差異,確認(rèn)人類的第2 號染色體是由古猿的兩條染色體融合而來,其余染色體數(shù)相同.人與這些靈長類動物在第4、5、12和17染色體上的倒位變異也存在一些差異.據(jù)此作出的推測,不合理的是( 。
A.人類可能比黑猩猩等近緣靈長類少了一對染色體
B.人類與近緣靈長類染色體上存在不同排序的基因
C.古猿進(jìn)化為人的過程與2 號染色體上的基因密切相關(guān)
D.染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)變異是導(dǎo)致各種生物進(jìn)化的主要原因

分析 1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
2、新物種形成的三個基本環(huán)節(jié):突變和基因重組、自然選擇及隔離.

解答 解:A、據(jù)題意可知,人類的第2號染色體是由古猿的兩條染色體融合而來,故人類可能比黑猩猩等近緣靈長類少了一對染色體,A正確;
B、由于人與這些靈長類動物在第4、5、12和17染色體上的倒位變異也存在一些差異,故人類與近緣靈長類染色體上存在不同排序的基因,B正確;
C、分析題干可知,古猿進(jìn)化為人的過程與2 號染色體上的基因密切相關(guān),C正確;
D、染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)變異為生物進(jìn)化提供了原材料,但導(dǎo)致各種生物進(jìn)化的主要原因是自然選擇,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容、物種的形成,要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,掌握新物種形成的三個環(huán)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是人體免疫過程,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中所示的過程是細(xì)胞免疫過程
B.細(xì)胞④與細(xì)胞⑤具有增殖分化能力
C.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時,人體消滅該抗原主要依靠細(xì)胞④的增殖分化
D.流感病毒侵入人體后,圖示免疫過程不發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在生物體的下列生理活動過程中,沒有ADP生成的是( 。
A.氧分子進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合B.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
C.葉綠體內(nèi)五碳化合物的生成D.唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是(  )
A.核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的排列順序
B.RNA具有傳遞信息、催化反應(yīng)、轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)等功能
C.雙鏈DNA分子的每個脫氧核糖上均連著一個磷酸和一個堿基
D.用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是( 。
A.基因突變可以使基因的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B.基因上堿基對的改變一定引起基因結(jié)構(gòu)的改變
C.染色體組整倍增加或減少,必然會導(dǎo)致基因種類的增加
D.非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為某一動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.乙細(xì)胞中含有8條染色單體
B.該生物的體細(xì)胞基因型可能是Ab
C.甲、乙細(xì)胞不可能出現(xiàn)在同一器官中
D.乙細(xì)胞的DNA數(shù)目是甲細(xì)胞中DNA數(shù)目的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.我國現(xiàn)已成為世界上第三大生物乙醇生產(chǎn)國和應(yīng)用國.根據(jù)原料不同,生物乙醇可分為以淀粉類物質(zhì)為原料的第1代生物乙醇和以秸稈等纖維素為原料的第2代生物乙醇.兩者的生產(chǎn)過程都需要多種微生物參與,且在較高溫度下反應(yīng)能提高產(chǎn)率.
(1)生產(chǎn)第1代生物乙醇時,首先利用微生物或酶將淀粉材料徹底水解為葡萄糖,才能利用酵母菌在無氧條件下將其轉(zhuǎn)化為乙醇.
(2)生產(chǎn)第2代生物乙醇時需要纖維素分解菌,為此,小明同學(xué)設(shè)計了兩種培養(yǎng)基.甲培養(yǎng)基含纖維素粉5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g、無機(jī)鹽適量;乙培養(yǎng)基含CMC-Na10g、酵母膏1g、瓊脂15g、土豆汁100mL、無機(jī)鹽適量.
①在上述乙(填“甲”或“乙”)種培養(yǎng)基上能夠篩選出纖維素分解菌的單菌落,篩選該菌落時常需要向該培養(yǎng)基中添加剛果紅;另外一種培養(yǎng)基的作用是增加纖維素分解菌的濃度.
②為防止雜菌污染,除要對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,還需要對操作者的雙手進(jìn)行清潔和消毒.
③篩選符合生產(chǎn)要求的高產(chǎn)率菌種還需要提供高溫條件.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物.圖1表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值,圖2表示綠藻和藍(lán)藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量.

請回答問題:
(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競爭和捕食.
(2)若將體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg,至少需要藻類30kg.
(3)調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時,若標(biāo)記個體更易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(4)由于該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,導(dǎo)致生物的多樣性下降,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首先培養(yǎng)藻類,用于去除水體中的P元素.選擇的藻類是綠藻,理由是綠藻體內(nèi)的藻毒素含量低.然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量.選擇體長大于4.2cm的野鯪魚,其原因是植食性比例高(食物鏈短,能量利用率高).
(5)科研小組又單獨對羅氏沼蝦的能量流動情況進(jìn)行分析,結(jié)果如表(數(shù)字為能量值,單位是KJ/(cm2•a)
攝入食物中的能量糞便中的能量用于生長發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量
51.627.01.523.1
據(jù)表結(jié)果分析,羅氏沼蝦同化量為24.6KJ/cm-2•a-1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究種群的特征有助于有害生物的防治和瀕危物種的保護(hù),下列不屬于種群特征的是

A.種群密度

B.年齡組成

C.物種豐富度

D.出生率和死亡率

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同步練習(xí)冊答案