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個體aaBBCc與個體AABbCC雜交，后代個體的表現(xiàn)型有（　�。�
A、8種B、4種C、1種D、16種
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題：
分析：若三對基因（A-a、B-b、C-c）分別位于三對染色體上，則3對基因獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律．根據親本的基因型，逐對考慮，分別計算后代的基因型、表現(xiàn)型．
解答： 解：已知親本的基因型為aaBBCc與AABbCC，要求后代個體的表現(xiàn)型，按基因自由組合規(guī)律，一對一對分析即可．可分為aa×AA→Aa，1種表現(xiàn)型；BB×Bb→BB、Bb，1種表現(xiàn)型；Cc×CC→CC、Cc，1種表現(xiàn)型，所以后代的表現(xiàn)型有1×1×1=1種．
故選：C．
點評：本題考查基因自由組合定律的相關知識，利用分離定律解決自由組合的問題是常用的一種答題方法，過程簡單，考生需重點掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀（顯、隱性由P、p基因控制），抗銹和感銹是另一對相對性狀（顯、隱性由R、r基因控制），控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上．以純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）．再用F1與丁進行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對每對相對性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計結果如圖：
（1）兩對相對性狀中，顯性性狀分別是
 
．
（2）親本甲、乙的基因型分別是
 
；丁的基因型是
 
．
（3）F1形成的配子種類有哪幾種？
 
．產生這幾種配子的原因是：F1在減數(shù)分裂形成配子的過程中
 
．
（4）F2中基因型為ppRR的個體所占的比例是
 
，光穎抗銹植株所占的比例是
 
．
（5）F2中表現(xiàn)型不同于雙親（甲和乙）的個體占全部F2代的
 
．
（6）寫出F2中抗銹類型的基因型及比例：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在對黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實驗結果的敘述中，錯誤的是（　　）
A、F1能產生4種比例相同的雌雄配子
B、F2圓粒和皺粒之比近于3：1，與分離定律相符
C、F2出現(xiàn)4種遺傳因子組成
D、F2出現(xiàn)4種性狀表現(xiàn)且比例為9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

家兔的顏色，灰（A）對白（a）是顯性，毛的長度，短毛（B）對長毛（b）是顯性，控制這兩對相對性狀的基因按自由組合定律遺傳．現(xiàn)將長毛灰兔和短毛白兔兩純種雜交，獲得F1，讓F1自交得到F2，請回答．
（1）F2中出現(xiàn)純合體的概率為
 
．
（2）F2中出現(xiàn)純合體最多有
 
種，基因型分別為
 
．
（3）用F2中的一只短毛灰兔作親本與長毛白兔雜交，假定產生了共20只兔子，其中短毛灰兔和長毛灰兔各有10只，或者20只兔子全為短毛灰兔，則可以認為該親本短毛灰兔的基因型是
 
或
 
．
（4）在F2中的短毛灰兔中，純合體的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在香豌豆中，只有當A、B共同存在時才開紅花．一株紅花植株與aaBb雜交，后代中有
3
8
開紅花；若讓該紅色植株自交，則其自交后代中，能穩(wěn)定遺傳的紅花植株占全部紅花植株的（　�。�
A、
9
16
B、
8
9
C、
1
16
D、
1
9

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科目：高中生物 來源： 題型：

某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（ A和a，B和b）控制，其中一對基因控制色素的合成，另一對基因控制顏色的深淺，其花的顏色與基因型的對應關系見下表，請回答下列問題．
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa__
花的顏色粉色紅色白色
（1）A與a基因在結構上的區(qū)別是
 
．A基因突變可發(fā)生在該基因的不同部位，體現(xiàn)了基因突變的
 
性．
（2）現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株做親本進行雜交，產生的子一代花色全是紅色，則親代白花的基因型
 
．
（3）為探究兩對基因（ A和a，B和b）的遺傳是否符合基因的自由組合定律，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行測交．
實驗步驟：
第一步：對基因型為AaBb的植株進行測交．
第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例．
預期結果及結論：
①如果子代花色及比例為
 
，則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律，可表示為下圖第一種類型（豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位置）．
 

②如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比，則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律．請在答題卡的圖示方框中補充其它兩種類型．
（4）若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則基因型為AaBb的植株自交后代中：紅花植株中a的基因頻率是
 
（用分數(shù)表示），粉花植株的基因型有
 
種，其中雜合子占
 
%．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種植物葉片的形狀由多對基因控制．某學校興趣小組的同學用一圓形葉個體與另一圓形葉個體雜交，結果子代出現(xiàn)了條形葉個體，其比例為圓形葉：條形葉=13：3就此結果，同學們展開了討論：
觀點一：該性狀受兩對基因控制．
觀點二：該性狀有受三對基因控制的可能性．
請回答以下相關問題：
（1）觀點一的同學認為兩親本的基因型分別是
 
和
 
，子代條形葉的基因型是
 
．（用A與a、B與b來表示相關基因）
（2）觀點二的同學認為條形葉是三對等位基因均含顯性基因時的表現(xiàn)型，則兩親本的基因型分別是
 
和
 
（寫出其中一種基因型即可）．（用A與a、B與b、D與d來表示相關基因）

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知鴨的羽色受二對獨立遺傳的等位基因B、b與R、r控制：有B才能合成黑色素；R促進B在羽毛中的表達，r抑制B在羽毛中的表達，R、r均不影響鴨的喙色．現(xiàn)有羽色均為白色的連城白鴨和白改鴨兩個肉鴨純種，它們的性狀表現(xiàn)如下表所示，研究人員進行了多次雜交實驗，過程及結果如圖所示，請分析回答：
性狀/親本羽色喙色
連城白鴨白色黑色
白改鴨白色橙黃色
（1）現(xiàn)有的連城白鴨的基因型為
 
；F2中非白羽（黑羽和灰羽）：白羽≈
 
，F(xiàn)2出現(xiàn)有不同于親本表現(xiàn)的黑羽，這種變異來源于
 
．
（2）研究表明基因R存在劑量效應：即在有B基因的前提下，有一個R基因表現(xiàn)為灰色，有兩個R基因表現(xiàn)為黑色．為了驗證該說法，他們設計了如下實驗：
實驗方案：
讓F1灰羽鴨與親本中的
 
進行雜交，觀察統(tǒng)計雜交結果，并計算比例．
結果預測：
雜交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（3）圖中的F2中，非白羽鴨中的雜合子所占比例為
 
，白羽鴨中雜合子的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小家鼠的毛色的黃與灰為一對相對性狀，由等位基因B、b控制；尾形的彎曲與正常為另一對相對性狀，由等位基因T、t控制．在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育．讓毛色、尾形相同的多對小家鼠交配，其中雌鼠的基因型相同，雄鼠的基因型相同，所得子一代類型及比例如圖．請回答：

（1）親代雌鼠、雄鼠的基因型分別是
 
、
 
．
（2）若不考慮毛色性狀的遺傳，讓子一代中全部的尾彎曲雌鼠與尾彎曲雄鼠交配，雌鼠產生卵細胞的基因型是
 
，其理論上的比例是
 
．后代的表現(xiàn)型是
 
 其理論上的比例是
 
．
（3）如果讓黃鼠與黃鼠（第一代）交配得到第二代，后代（第二代）相同基因型老鼠繼續(xù)交配一次得到第三代，那么在第三代成熟個體中黃鼠的比例為（假定每對老鼠產生的后代數(shù)量相同）
 
．

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