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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、機(jī)體缺鐵時(shí),血紅蛋白的合成量會(huì)減少 |
B、成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有血紅蛋白mRNA的合成 |
C、血漿中的氧和Na+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞 |
D、血紅蛋白基因突變可導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有4個(gè)游離的磷酸基 |
B、連續(xù)復(fù)制2次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個(gè) |
C、含氨堿基G所占的比值為35% |
D、堿基排列方式共有4100種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、①③④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、適宜條件下經(jīng)胰液和腸液充分處理的蛋清溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用,不能產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
B、用洋蔥外表皮觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程有顏色變化 |
C、用稀釋過(guò)的紅墨水對(duì)玉米籽粒進(jìn)行染色,未煮過(guò)的胚不能被染色胚乳可以被染色,其原因是胚乳細(xì)胞的質(zhì)膜是全透性的 |
D、探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶的影響,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中只需采用一份材料連續(xù)觀察即可 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲狀腺激素、胰島素的運(yùn)輸途徑不同 |
B、甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞 |
C、激素的作用是促進(jìn)靶細(xì)胞的新陳代謝 |
D、能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素 |
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