5.西瓜的有條紋對(duì)無(wú)條紋是顯性,由基因D、d控制.用秋水仙素處理西瓜幼苗(Dd)的地上部分,地上部分長(zhǎng)成四倍體成株.下列相關(guān)分析正確的是(  )
A.觀察根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片,可見根尖細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組
B.觀察雄蕊內(nèi)細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),發(fā)現(xiàn)分裂前期細(xì)胞內(nèi)沒有形成紡錘體
C.雄蕊內(nèi)細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的基因型為DD和dd,比例1:1
D.該植株自花傳粉后代中,最多有2種表現(xiàn)型,4種基因型

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片,由于根尖分生區(qū)細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,在有絲分裂后期細(xì)胞中的額染色體數(shù)目加倍,因此可見根尖細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組,A正確;
B、減數(shù)第一次分裂前期,細(xì)胞中會(huì)形成紡錘體,B錯(cuò)誤;
C、地上部分經(jīng)過秋水仙素加倍后基因?yàn)镈Ddd,因此雄蕊內(nèi)細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的基因型為DD:Dd:dd,比例1:4:1,C錯(cuò)誤;
D、由于該植物減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的基因型為DD:Dd:dd=1:4:1,該植株自花傳粉后代中,最多有2種表現(xiàn)型,5種基因型,即DDDD、DDDd、DDdd、Dddd、dddd,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了減數(shù)分裂、基因分離定律以及染色體變異等有關(guān)知識(shí),要求考生能夠明確秋水仙素處理導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原理,明確地下部分染色體數(shù)目不變,能夠利用基因分離定律確定植物產(chǎn)生的花粉的基因型和比例.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1表示葉肉細(xì)胞的光合作用過程;圖2表示在某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)率隨 CO2濃度變化的情況.

請(qǐng)回答下列問題.
(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是CO2、[H]和ATP.要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是.光反應(yīng)中O2的生成發(fā)生在類囊體的薄膜內(nèi),此處的O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過10層磷脂分子層.
(2)圖2中在D點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大,此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中[H]的含量較高(填“較低”“相等”或“較高”).
(3)圖2在C點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜移動(dòng).如圖所示中與C點(diǎn)相符合的是D.

(4)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:
①農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供CO2;提供礦質(zhì)元素;;
②促進(jìn)土壤微生物的活動(dòng),提高土壤的透氣性,促進(jìn)植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列實(shí)驗(yàn)中需要使用生理鹽水的是( 。
A.綠葉中色素的提取和分離
B.觀察口腔上皮細(xì)胞的線粒體
C.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂
D.觀察口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定是保證人體正常生命活動(dòng)的必要條件,在人體的體溫恒定和水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在寒冷的冬天,從溫暖的室內(nèi)到室外,人體的即時(shí)反應(yīng)是起“雞皮疙瘩”,這屬于非條件(填“條件”或“非條件”)反射;調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位于下丘腦;此時(shí)為使機(jī)體產(chǎn)熱增多,垂體 分泌的促甲狀腺激素增加,促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,促甲狀腺激素的分泌量受到甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素(填激素名稱)的調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)人飲水不足或吃的食物過咸時(shí),導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦中的滲透壓感受器,一方面?zhèn)鞯酱竽X皮層,產(chǎn)生渴覺,使人主動(dòng)飲水,補(bǔ)充水分;另一方面通過調(diào)節(jié),使垂體釋放的抗利尿激素增多,使腎臟(或腎小管和集合管)對(duì)水分的重吸收增強(qiáng),尿量減少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.ATP合酶是由脂溶部位和水溶部位兩部分構(gòu)成的蛋白質(zhì),用于催化ATP的合成.下列關(guān)于ATP合酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.ATP合酶位于線粒體內(nèi)膜、類囊體膜及原核細(xì)胞的質(zhì)膜上
B.ATP合酶的脂溶部位可能嵌入在磷脂雙分子層中
C.ATP合酶能完成ADP的磷酸化過程并儲(chǔ)存能量
D.ATP合酶能接受光能和熱能并轉(zhuǎn)化為ATP中化學(xué)能

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該探究實(shí)驗(yàn)前要用蒸餾水對(duì)干酵母進(jìn)行活化處理

B.臺(tái)盼藍(lán)溶液能將代謝緩慢的酵母菌休眠體染成藍(lán)色

C.在取樣計(jì)數(shù)前,培養(yǎng)液要進(jìn)行充分震蕩搖勻

D.該探究實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照但需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是對(duì)不同地區(qū)家繩種群對(duì)某殺蟲劑的敏感型與抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。有關(guān)敘述正確的是

A.甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%

B.乙地區(qū)家蠅抗性基因突變率最髙

C.丙地區(qū)家蠅產(chǎn)生了抗性基因的定向變異

D.三地區(qū)家蠅種群抗性基因頻率的不同是自然選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗.有些人喝了一點(diǎn)就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”,我們稱為“白臉人”.乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下,請(qǐng)回答:

(1)“白臉人”兩種酶都沒有,其基因型是aaBB或aaBb;“紅臉人”體內(nèi)只有ADH,飲酒后血液中乙醛含量相對(duì)較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅.
(2)有一種人既有ADH,又有ALDH,號(hào)稱“千杯不醉”,就上述材料而言,酒量大小與性別有關(guān)嗎?你的理由是無(wú)關(guān),因?yàn)閮蓪?duì)等位基因都位于常染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)判斷甲、乙兩圖中哪個(gè)屬于原核細(xì)胞甲.判斷的主要依據(jù)為甲無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核(或無(wú)細(xì)胞核或無(wú)核膜).
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA.由此看出,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性.
(3)甲、乙兩細(xì)胞的主要不同之處有甲有擬核細(xì)胞壁,乙有細(xì)胞核,無(wú)細(xì)胞壁,由此可知,兩種細(xì)胞存在差異性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案