10.人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要依賴于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn),請據(jù)圖回答問題:

(1)下丘腦的神經(jīng)細胞除具有傳導興奮的功能外,還具有內(nèi)分泌的功能.
(2)若Y細胞代表甲狀腺細胞,則X細胞代表垂體細胞,物質(zhì)甲是促甲狀腺激素釋放激素;如果用含有物質(zhì)丙的飼料飼喂正常動物,則物質(zhì)乙的分泌量的變化是減少.
(3)當血漿滲透壓升高時,下丘腦產(chǎn)生抗利尿激素,通過促進腎小管、集合管上皮細胞對水的重吸收,使尿量減少.
(4)血糖濃度上升會導致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進行神經(jīng)調(diào)節(jié),使Z細胞分泌的激素增多,Z細胞表示胰島B細胞;若刺激A點,則圖中的電流計偏轉的情況是2.

分析 分析題圖:圖示表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系.甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程為:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié).因此圖中物質(zhì)甲為促甲狀腺激素釋放激素,物質(zhì)乙是促甲狀腺激素,物質(zhì)丙為甲狀腺激素.

解答 解;(1)下丘腦的神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外,還能分泌促甲狀腺激素釋放激素,促性腺腺激素釋放激素,抗利尿激素等多種激素,即還有分泌功能.
(2)若Y細胞代表甲狀腺細胞,物質(zhì)丙就是甲狀腺激素,物質(zhì)乙是促甲狀腺激素,細胞X是垂體細胞,作用于垂體的物質(zhì)甲是促甲狀腺激素釋放激素;甲狀腺激素含量增加時,會抑制垂體分泌促甲狀腺激素,所以如果用含有物質(zhì)丙的飼料飼喂正常動物,則物質(zhì)乙的分泌量的變化是減少,此調(diào)節(jié)過程稱為反饋調(diào)節(jié).
(3)血漿滲透壓升高時,由下丘腦產(chǎn)生、垂體釋放的抗利尿激素增加,抗利尿激素作用于腎小管、集合管,使腎小管、集合管重吸水量增加,從而減少尿量.
(4)血糖濃度上升會導致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進行神經(jīng)調(diào)節(jié),使胰島B細胞分泌胰島素的量增加,從而降低血糖的濃度,因此Z表示胰島B細胞.
若刺激A點,A點電位發(fā)生變化形成局部電流,使興奮在神經(jīng)纖維上傳導,電流計指針發(fā)生2次偏轉,即從零位向一側偏轉后回到零位,再向相反的一側偏轉后回到零位.
故答案為:
(1)內(nèi)分泌  
(2)促甲狀腺激素釋放激素   減少  反饋   
(3)下丘腦滲透壓感受器       抗利尿激素   減少   
(4)胰島B     2

點評 本題結合甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的示意圖,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關知識,要求考生識記甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的具體過程,能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,同時還要明確甲狀腺激素存在負反饋調(diào)節(jié);識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導過程,能結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
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20.下列有關生物實驗中實驗材料、試劑的使用及實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.用溴麝香草酚藍水溶液檢測酒精時,顏色變化為由藍變綠再變黃
B.制備細胞膜前,向豬血細胞中加適量蒸餾水稀釋制成細胞稀釋液
C.用健那綠給黑藻細胞染色觀察藍綠色的線粒體
D.用蘇丹Ⅲ給花生子葉切片染色,用顯微鏡可以觀察到橘黃色的脂肪顆粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.已知雞的性別決定是ZW型,蘆花雞基因B在Z染色體上,對非蘆花雞基因b是顯性,W染色體上無其等位基因,為了盡早而準確地知道小雞的性別,應選用( 。
A.非蘆花母雞和蘆花公雞交配B.蘆花母雞和蘆花公雞交配
C.蘆花母雞和非蘆花公雞交配D.非蘆花母雞和非蘆花公雞交配

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關變異的敘述,正確的是( 。
A.僅由環(huán)境引起的性狀的變化是不能夠遺傳的
B.基因突變就會引起生物遺傳性狀的改變
C.基因重組發(fā)生在受精作用的過程中
D.基因重組可以產(chǎn)生新的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.如表中表示的活性物質(zhì)與其作用的細胞及其作用的結果均相符的是(  )
組別活性物質(zhì)作用細胞結果
A甲狀腺激素幾乎所有的體細胞物質(zhì)分解代謝增強
B胰高血糖素肌肉細胞、肝臟細胞細胞內(nèi)糖原水解
C抗原分子B細胞或記憶細胞 細胞分裂、分化
D神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)細胞、肌肉細胞細胞興奮
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關生命系統(tǒng)的敘述中正確的是(  )
A.HIV病毒是生命系統(tǒng),但它無細胞結構
B.一個變形蟲就可以看作是一個最基本的生命系統(tǒng)結構層次
C.水稻和水牛的生命系統(tǒng)結構層次主要差異表現(xiàn)在水牛的細胞沒有細胞壁
D.多細胞生物體中的一個細胞不屬于生命系統(tǒng)結構層次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下述幾種實驗操作或現(xiàn)象,描述符合實際的有幾項( 。
①顯微鏡下看到黑藻細胞質(zhì)順時針環(huán)流實則逆時針
②將斐林試劑的甲液和乙液先后加到西瓜汁中并熱水浴后會出現(xiàn)磚紅色
③觀察DNA和RNA在細胞中的分布要用到甲基綠和吡羅紅混合染液與鹽酸
④制作真核細胞模型首要的是越美觀越好
⑤健那綠染液可以在活體下使細胞中的線粒體被染成灰綠色.
A.四項B.三項C.二項D.一項

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.自然界中,玉米利用低濃度CO2的能力遠遠高于花生,某科研小組以玉米和花生為實驗材料做了有關光合作用的實驗,實驗結果如圖乙所示,甲圖表示光合作用部分過程,請結合圖示回答下列問題:

(1)甲圖表示光合作用的暗反應,碳元素的轉移途徑是CO2→C3→(CH2O);
(2)乙圖中,CO2濃度為100ppm時,植物B葉肉細胞中光合作用強度大于(填“>”“=”或“<”)呼吸強度,植物A在CO2濃度大于350ppm時,限制其葉肉細胞吸收CO2速度的外界因素主要是光照強度和溫度.
(3)將植物A從CO2濃度為350ppm的環(huán)境中迅速轉移到CO2濃度為50ppm的環(huán)境中,葉肉細胞中的C3和C5化合物含量的變化趨勢分別為降低和升高.
(4)乙圖中,植物A是玉米(填“玉米”或“花生”),相比而言,玉米(填“玉米”或“花生”)更適合種植在熱帶地區(qū).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于群落的敘述正確的是( 。
A.群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征
B.群落的空間結構是區(qū)別不同群落的重要特征
C.研究池塘群落不包括研究池塘的范圍和邊界
D.森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象,主要與光照強度有關

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