18.科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),人血液pH通常在7.35~7.45之間,變化不大的原因是( 。
①$\frac{{H}_{2}{CO}_{3}}{{NaHCO}_{3}}$等緩沖對(duì)對(duì)血液酸堿度起緩沖作用;
②通過(guò)呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2
③血漿中過(guò)多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外;
④神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定;
⑤食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對(duì)調(diào)節(jié)了血液pH.
A.B.①②③C.①②③④D.①②③⑤

分析 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:
(1)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右;
(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);
(3)血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).

解答 解:①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多對(duì)緩沖物質(zhì)中的HCO3-、HPO42-等離子,可起到緩沖作用,正確;
②人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2,從而減少內(nèi)環(huán)境中的酸性氣體,正確;
③血漿中過(guò)多的碳酸氫鹽可以經(jīng)腎臟隨尿排出體外,正確;
④CO2能刺激人體呼吸中樞,調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng),所以神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定,正確;
⑤內(nèi)環(huán)境的酸堿緩沖物質(zhì)在血漿中,而不是在食物中,所以不是通過(guò)食物中的堿性物質(zhì)和酸性物質(zhì)來(lái)調(diào)節(jié)血液的pH,錯(cuò)誤.
所以正確的有①②③④.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)酶的作用機(jī)理可以用甲圖中ab線段來(lái)表示.如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將上移(上移/下移).
(2)分析乙圖曲線a、b、c:①:若X軸表示反應(yīng)物濃度,則Y軸可表示酶促反應(yīng)速率.②若X軸表示反應(yīng)時(shí)間,Y軸表示生成物的量,制約b點(diǎn)以后增加的原因是酶的濃度.
(3)分析丙圖:當(dāng)pH從5上升到7,從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是PH值不同,酶的最適溫度不變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列觀點(diǎn)符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是(  )
A.人工誘變實(shí)現(xiàn)了基因的定向變異
B.受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代
C.“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生說(shuō)明抗生素的濫用會(huì)促使細(xì)菌發(fā)生基因突變
D.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn),說(shuō)法不正確的是(  )
A.原理是作用于正在分裂的細(xì)胞,能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
B.該實(shí)驗(yàn)臨時(shí)裝片制作的程序?yàn)椋哼x材→固定→解離→漂洗→染色→制片
C.實(shí)驗(yàn)試劑及作用分別為:卡諾氏液→固定,改良苯酚品紅染液→染色,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液→解離
D.如果以洋蔥幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,顯微鏡下觀察到某細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,則說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功,該幼苗長(zhǎng)成植物體之后所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都實(shí)現(xiàn)了加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.日本福島核電站發(fā)生核物質(zhì)泄露,某研究小組對(duì)生活在核電站周邊的小鼠進(jìn)行了遺傳研究.小鼠尾長(zhǎng)的長(zhǎng)尾與短尾(由基因A、a控制),尾形的彎曲與正常(由基因B、b控制)各為一對(duì)相對(duì)性狀.從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及其比例如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)小鼠的尾長(zhǎng)和尾形這兩對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律.
(2)父本的基因型為AaXBY,母本通過(guò)正常減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞4種基因型.
(3)讓F1中全部長(zhǎng)尾彎曲尾雌鼠與短尾正常尾雄鼠雜交,F(xiàn)2中短尾正常尾雌鼠所占的比例為$\frac{1}{24}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞,如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在突觸中信號(hào)傳遞方向是b→aB.①表示突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)
C.②表示突觸間隙,內(nèi)含有組織液D.③表示突觸前膜,含有遞質(zhì)受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),依賴于神經(jīng)-體液-免疫三方面的調(diào)節(jié),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”.分析如圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①代表體液調(diào)節(jié),②代表免疫調(diào)節(jié).那么圖中②主要由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)共同完成調(diào)節(jié),字母D所代表的免疫屬于體液免疫.
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,興奮在此結(jié)構(gòu)中的傳遞方向是單向的,這是因?yàn)樵谏窠?jīng)中樞內(nèi)存在突觸結(jié)構(gòu).
(3)當(dāng)血糖濃度時(shí)會(huì)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,以維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定.血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于下丘腦.
(4)圖中甲狀腺激素分泌量的多少受到促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素兩種信息分子的調(diào)節(jié),當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量過(guò)高時(shí)會(huì)抑制(促進(jìn)/抑制)這兩種信息分子的分泌量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)例中,能說(shuō)明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的是( 。
①病毒必須在活細(xì)胞中才能增殖    
②興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞
③動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)離不開肌肉細(xì)胞      
④變形蟲通過(guò)細(xì)胞分裂繁殖.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉,在動(dòng)物中指糖原.
(2)圖中Z是核糖核苷酸.
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為,元素組成主要為C、H、O、N.
(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者決定后者.

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