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12.下列各圖表示某雄性動物細胞分裂的一組圖象,請據圖回答:

(1)該動物的體細胞中染色體數目是4條,該動物可以形成4種類型的精子.
(2)正在進行減數分裂的細胞是圖B、D、E,含有染色單體的細胞是圖B、C、E.沒有同源染色體的細胞是圖D、E.
(3)圖B所示的細胞有2個四分體,圖C所示的細胞所處的分裂時期為有絲分裂中期,圖D所示的細胞經細胞分裂后形成的是精細胞.
(4)A細胞有8條染色體,有8個DNA分子,A細胞經分裂形成的子細胞是體細胞.

分析 根據題意和圖示分析可知:A細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;B細胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數第一次分裂中期;C細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期;E細胞不含同源染色體,且排列在赤道板上,處于減數第二次分裂中期.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)根據B圖或C圖可直接判斷該動物的體細胞中染色體數目是4條,由于含有2對同源染色體,所以該動物可以形成4種類型的精子.
(2)根據分析可知,正在進行減數分裂的細胞是圖B、D、E,含有染色單體的細胞是圖B、C、E,沒有同源染色體的細胞是圖D、E.
(3)圖B的細胞有2對同源染色體,共形成2個四分體,圖C的細胞所處的分裂時期為有絲分裂中期;由于是雄性動物,圖D的細胞經細胞分裂后形成的子細胞名稱是精細胞.
(4)A細胞著絲點分裂,染色體加倍,所以細胞中有8條染色體,有8個DNA分子;由于A細胞進行的是有絲分裂,所以經分裂形成的子細胞是體細胞.
故答案為:
(1)4   4
(2)B、D、E      B、C、E     D、E
(3)2    有絲分裂中期  精細胞
(4)8    8      體細胞

點評 本題考查了有絲分裂和減數分裂的有關知識,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,這就要求學生掌握有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內為神經中樞),有關敘述正確的是( 。
A.①是感受器②是傳入神經③是傳出神經④是效應器
B.中間神經元B的興奮既能傳到A又能傳到C,實現雙向傳導
C.興奮傳到Ⅰ處發(fā)生的信號變化是電信號一化學信號一電信號
D.Ⅱ上含有相應的神經遞質的受體,能與神經遞質特異性的結合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.根據細胞的功能推測,下列敘述錯誤的是( 。
A.汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體
B.心肌細胞比唾液腺細胞具有更多的線粒體
C.胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體
D.生命活動旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的高爾基體

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20.玉米根細胞中的DNA分布在下列哪些結構中( 。
①細胞核   ②葉綠體   ③線粒體   ④核糖體.
A.①②B.①③C.①②③D.②③④

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7.我國科學家精選的農作物種子通過“天宮一號”搭載上天,利用宇宙空間的特殊環(huán)境誘發(fā)的變異育種,這些變異( 。
A.是定向的B.對人類都有益
C.為人工選擇提供原材料D.不能遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去,再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度(單位:mol•L-1)的生長素溶液中,保持在25℃下培養(yǎng)2d后,測量胚芽和胚根的平均長度(單位:mm),如圖顯示實驗結果,回答下列問題:

(1)生長素是一種植物激素,其化學本質是吲哚乙酸,生長素只能由形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端的方式稱為極性運輸
(2)切去胚芽及胚根尖端部分的原因是胚芽、胚根的尖端都能產生生長素,對實驗造成干擾.
(3)根據實驗數據可得出促進胚芽生長的最適生長素濃度是10-10mol•L-1,胚根伸長的最長長度是4mm.
(4)根據實驗數據還可得出對生長素敏感程度較高的是胚根.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.5mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO2溶液中,測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是( 。
A.清水、KNO2、蔗糖溶液B.KNO2、清水、蔗糖溶液
C.清水、蔗糖溶液、KNO2D.蔗糖溶液、KNO2、清水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制.其基因型與表現型的對應關系見表,請回答下列問題.
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa_ _
花的顏色粉色紅色白色
(1)現有純合白花植株和純合紅花植株作親本進行雜交,產生的子一代花色全是紅花,則親代白花的基因型是aabb.
(2)為探究兩對基因(A和a,B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行測交.
實驗步驟:
第一步:對基因型為AaBb的植株進行測交.
第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色及比例.
預期結果及結論:
①如果子代花色及比例為粉花:紅花:白花=1:1:2,則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律,可表示為如圖第一種類型(豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位置).
②如果子代植株花色出現其他分離比,則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律.請在圖示方框中補充其他兩種類型.

(3)若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律,則基因型為AaBb的植株自交后代中粉花植株的基因型有2種,其中雜合子占100%.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.填寫表中的空缺部分:
需檢測的有機物用于檢測的試劑反應產生的顏色
還原糖①斐林試劑磚紅色
蛋白質②雙縮脲試劑紫色
 
脂肪
蘇丹Ⅲ④橘黃色
③蘇丹Ⅳ紅色
淀粉碘液⑤藍色

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