【題目】一、回答下列關(guān)于果酒和果醋制作的問(wèn)題:

(1)釀制果酒使用的菌種為酵母菌,對(duì)酵母菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng) 時(shí)常常用添加了______的豆芽汁作為培養(yǎng)基。若只用葡萄漿作為原料,則制作的果酒_____(含/不含)糖,酒精含量約為_____%。

(2)制作果醋的裝置如右圖。______醋桿菌是制醋的常用菌 種。甲瓶的上口需要用______包住。圖中需要裝入棉花的玻璃管是______(直角/直)的玻璃管。螺絲夾的作用是______________________________。

二、動(dòng)物和植物都可以通過(guò)克隆進(jìn)行無(wú)性繁殖;卮鹣铝嘘P(guān)于克隆和組織細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題

(1)植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是____________。某些植物在進(jìn)行多次繼代組織培養(yǎng)后,將難以從愈傷組織中分化形成從幼苗和根,這說(shuō)明培養(yǎng)物的____________能力下降。

(2)將二倍體甘藍(lán)和二倍體白菜的原生質(zhì)體融合,再進(jìn)行組織培養(yǎng),形成的雜種植株為______倍體。上述過(guò)程屬于__________________技術(shù)。

(3)細(xì)胞雜交是指__________________的細(xì)胞之間的融合。由于細(xì)胞雜交時(shí)染色體容易丟失,所以抗原用來(lái)進(jìn)行基因的____________。細(xì)胞融合的一項(xiàng)重要應(yīng)用是單克隆抗體的制備。單抗的作用之一是可作為特異性____________,研究相應(yīng)的抗原蛋白。

【答案】 蔗糖 不含 8 醋化 鋁箔 直角 控制發(fā)酵液流出的速率 植物組織培養(yǎng) (胚胎發(fā)生和)器官發(fā)生/器官形成 植物細(xì)胞工程 基因型不同 定位 探針

【解析】本題主要考查果酒和果醋的制作、植物細(xì)胞工程、動(dòng)物細(xì)胞融合等技術(shù)。這部分內(nèi)容屬于選修三,基本都為識(shí)記的內(nèi)容,要求學(xué)生理解并記憶相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

一(1)對(duì)酵母菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)常常用添加了蔗糖的豆芽汁作為培養(yǎng)基,為酵母菌的繁殖提供營(yíng)養(yǎng)。若只用葡萄漿作為原料,則制作的果酒為酒精發(fā)酵,糖類被氧化分解,因此果酒不含糖,酒精含量約為8%。

(2)制醋的常用菌種是醋化醋酸菌。將果酒與水的混合物到入甲瓶中,用鋁箔將上口蓋住。將甲瓶的出氣管與乙瓶上塞有棉花球的玻璃管連接,因此需要裝入棉花的玻璃管是直角的玻璃管。調(diào)節(jié)甲瓶下口雙通活塞,使甲瓶滴入乙瓶的液體流量約為每5分鐘1滴,調(diào)節(jié)乙瓶下口處的螺旋夾,使滴入丙瓶中的液體流量也約為每5分鐘1滴,因此螺絲夾的作用是控制發(fā)酵液流出的速率。

二(1)植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是植物組織培養(yǎng)。植物組織培養(yǎng)經(jīng)過(guò)脫分化和再分化,可形成根和幼苗。但在進(jìn)行多次繼代組織培養(yǎng)后,將難以從愈傷組織中分化形成從幼苗和根,這說(shuō)明培養(yǎng)物的器官發(fā)生能力下降。

(2)二倍體甘藍(lán)和二倍體白菜進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交,形成了四倍體。植物體細(xì)胞雜交屬于植物細(xì)胞工程。

(3)細(xì)胞雜交是指基因型不同的細(xì)胞之間的融合。利用抗原—抗體雜交技術(shù),可以對(duì)基因進(jìn)行定位。單克隆抗體的作用之一是采用抗原—抗體雜交技術(shù),利用抗體作為特異性探針,研究相應(yīng)的抗原蛋白。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 與①相比,②③④的分化能力減弱

B. ⑤⑥⑦的mRNA種類有部分相同,tRNA種類相同

C. ⑤⑥⑦中的蛋白質(zhì)種類與①完全不同,與②③④則有部分相同

D. 進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞,細(xì)胞核體積變大,酶活性降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO248h后測(cè)定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的錯(cuò)誤敘述是

A. 14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物

B. 生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營(yíng)養(yǎng)器官

C. 遮光70%條件下,分配到生殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D. 實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對(duì)不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是

A. 相對(duì)分子質(zhì)量以千計(jì),甚至萬(wàn)計(jì)的有機(jī)化合物,可以稱為生物大分子

B. 淀粉、糖元和核糖都是生物大分子

C. 線粒體內(nèi)不可能合成蛋白質(zhì)等生物大分子

D. 生物大分子一般可以用專門的指示劑檢測(cè)出來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述正確的是

A. 不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同

B. a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

C. 若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖

D. 該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是葡萄糖和乳酸通過(guò)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞膜的模式圖。下列相關(guān)分析正確的是

A. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的動(dòng)力是細(xì)胞內(nèi)外的葡萄糖濃度差

B. 細(xì)胞膜上①和②都屬于載體蛋白,無(wú)特異性

C. 用有氧呼吸抑制劑處理該細(xì)胞,乳酸運(yùn)輸受阻

D. 該模式圖也可體現(xiàn)細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研工作者利用位于江蘇省小紀(jì)鎮(zhèn)良種場(chǎng)作為實(shí)驗(yàn)平臺(tái)研究高二氧化碳濃度、高溫對(duì)水稻光合日變化特征的影響,設(shè)置了環(huán)境CO2和環(huán)境溫度(ACAT)、環(huán)境CO2和高溫度(ACET)、高C02和環(huán)境溫度(ECAT)、高CO2和高溫度(ECET)等4個(gè)處理,從9:00到17:00每隔1h測(cè)定了某晴天水稻的光合作用。下圖為4種不同方式處理水稻后的凈光合作用速率(Pn)變化圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________,ACAT組在本實(shí)驗(yàn)中的作用是__________________。

(2)從圖中可看出,______________升高,顯著增加了水稻凈光合速率(Pn),而________升高呈相反趨勢(shì)。

(3)從圖中可看出,Pn在_________(時(shí)間)兩個(gè)峰值間出現(xiàn)了明細(xì)的下降,產(chǎn)生了光和“午休”。有研究認(rèn)為,“午休”的發(fā)生與維持主要是由于胞間CO2濃度的變化使得__________________(過(guò)程)受阻。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某小麥植株的基因型是AaBbCc,三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得N株小麥,其中基因型為aabbcc的個(gè)體約占( 。

A. N/4 B. N/16 C. 0 D. N/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過(guò)程,下列分析錯(cuò)誤的是

A. c與b細(xì)胞相比具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B. e細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡

C. b細(xì)胞接受抗原剌激后能增殖分化

D. a表示吞噬細(xì)胞,具有識(shí)別特定抗原的能力

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