11．如圖為光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．一部分被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5
B．CO2可直接被NADPH還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C．CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能
D．光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C(jī)物，同時釋放氧氣的過程．光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段．其中光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供[H]和ATP．暗反應(yīng)可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程．

解答 解：A、據(jù)圖分析，被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5，A正確；
B、二氧化碳需要與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物后，C3可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類，B錯誤；
C、CO2的固定實(shí)質(zhì)是二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，C錯誤；
D、光照減弱時，ATP和[H]合成減少，三碳化合物還原受阻，C5生成減少，短時間內(nèi)C5去路不變，最終導(dǎo)致C5含量降低，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的暗反應(yīng)過程，意在強(qiáng)化學(xué)生對光合作用的過程的識記、理解與運(yùn)用，同時提高識圖判斷和分析作答的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有一個男孩是色盲患者，但他的父母、祖父母和外祖父母都是色覺正常．該男孩色盲基因的傳遞過程是（　�。�
A．祖父--父親--男孩B．外祖父--母親--男孩
C．祖母--父親--男孩D．外祖母--母親--男孩

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如圖．若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（　�。�
A．a條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸
B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少
C．c條件下，種子消耗的葡萄糖最少
D．d條件下，產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．登革熱是由蚊蟲叮咬傳播的微生物傳染病，該病的傳播途徑屬于（　�。�
A．病媒傳播B．空氣傳播C．接觸傳播D．媒介物傳播

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．糖原貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙，致使糖原在組織內(nèi)過多沉積而引起的疾病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀．下圖1為人體糖代謝的部分途徑．請分析回答：

（1）據(jù)圖1可知，抑制葡萄糖激酶不僅制約糖原的合成，還會制約體內(nèi)細(xì)胞的有氧和無氧呼吸，使產(chǎn)能減少；細(xì)胞呼吸的啟動需要ATP供能．
（2）Ⅰ型糖原貯積病是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突變所致．血糖濃度低時，正常人體胰島細(xì)胞分泌胰高血糖素 （激素）增加，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平；給Ⅰ型糖原貯積病患者注射該激素不能（能，不能）使血糖濃度恢復(fù)到正常水平．
（3）Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病，圖2為某家族此病遺傳情況家系圖，在正常人中，雜合子概率為$\frac{1}{150}$．若Ⅱ-3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個孩子，則患病概率約為$\frac{1}{900}$．
某新型糖原貯積病是由磷酸酶基因（D）突變引起．經(jīng)過家系調(diào)查繪出的家系遺傳圖與圖2一致．研究者合成了兩種探針，能分別與正�；蚝屯蛔兓蛳鄳�(yīng)的DNA序列互補(bǔ)．此探針在一定的雜交和洗脫條件下，只要有一個堿基不匹配，就不能形成穩(wěn)定的雜交鏈而被洗脫．利用探針對該新型糖原貯積病家系進(jìn)行檢測，過程和結(jié)果如圖3所示．

（4）結(jié)合圖2和圖3分析：該新型糖原貯積病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳病，做出些判斷依據(jù)的是該家系中Ⅰ-1Ⅰ-2Ⅱ-5個體DNA雜交檢測的結(jié)果，其中Ⅰ-1個體的基因型是XDXd．
（5）假如Ⅲ-1和男性患者結(jié)婚，生育的孩子患新型糖原貯積病的概率是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用去除腦保留脊髓的蛙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，破壞左后肢的部分結(jié)構(gòu)，觀察雙側(cè)后肢對刺激的曲腿反應(yīng)，結(jié)果如表：
刺激部位反應(yīng)
破壞前破壞后
左后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮
右后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮
上述結(jié)果表明，反射弧被破壞部分可能是（　　）
A．感受器B．感受器和傳入神經(jīng)
C．傳入神經(jīng)和效應(yīng)器D．效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人類男性經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子中，染色體數(shù)可表示為22+X或22+Y．下列就這23條染色體源自其雙親的說法正確的是（　　）
A．常染色體來自母方，X染色體來自父方
B．常染色體來自母方，Y染色體來自父方
C．常染色體隨機(jī)來自父方或母方，X染色體來自父方
D．常染色體隨機(jī)來自父方或母方，Y染色體來自父方

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，質(zhì)粒PBR322上含有青霉素抗性基因（XR）和四環(huán)素抗性基因（YR）．其中，XR內(nèi)部含有限制酶KasI識別序列，YR內(nèi)部含有限制酶FseI、HpaII、
NaeI、NgoMIV識別序列，且這些識別序列在整個質(zhì)粒上均僅有一處，目的基因內(nèi)部不存在這些識別序列．
（1）質(zhì)粒PBR322的本質(zhì)是閉環(huán)雙鏈DNA．
FseI、HpaII、NaeI、NgoMIV中限制酶的作用特點(diǎn)是識別DNA特定的序列并在特定位點(diǎn)切割．
（2）NaeI酶切目的基因和質(zhì)粒，加入DNA連接酶連接后，進(jìn)行大腸桿菌受體細(xì)胞導(dǎo)入操作．之后，受體細(xì)胞的類型包含ABD（多選）
A．抗青霉素、抗四環(huán)素         B．抗青霉素、不抗四環(huán)素
C．不抗青霉素、抗四環(huán)素        D．不抗青霉素、不抗四環(huán)素
（3）若用KasI和FseI聯(lián)合酶切上述重組質(zhì)粒，則可能產(chǎn)生的酶切片段數(shù)A．
A.2             B．3            C．4              D．5
（4）動物基因工程通常以受精卵作為受體細(xì)胞的根本原因是B．
A．受精卵能使目的基因高效表達(dá)B．受精卵可發(fā)育成動物個體
C．受精卵基因組更易接受DNA的插入D．受精卵尺寸較大，便于DNA導(dǎo)入操作
（5）若目的基因模板鏈中的TGA序列對應(yīng)1個密碼子，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應(yīng)的堿基序列是UGA．通過篩選出的受體細(xì)胞內(nèi)，目的基因能成功表達(dá)的原因是生物界共用一套遺傳密碼子．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為人體神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)的簡單模式圖，其中字母表示某些激素，甲至辛表示各類細(xì)胞．據(jù)圖回答：
（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ具有神經(jīng)部和分泌部，則結(jié)構(gòu)Ⅱ是垂體，甲至辛中表示神經(jīng)細(xì)胞的是甲乙丙．
（2）若細(xì)胞辛是精原細(xì)胞，則物質(zhì)A是促性腺激素釋放素．
（3）若細(xì)胞辛是腎小管的上皮細(xì)胞，則影響細(xì)胞辛重吸收功能的激素可能是圖中編號B．
（4）圖中可代表生長激素的編號是C．
（5）細(xì)胞乙發(fā)出的是交感神經(jīng)，則細(xì)胞庚可能是下列的ABC．（多選）
A．腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞  B．胰島A細(xì)胞  C．肝細(xì)胞 D．胰島B細(xì)胞  E．腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞
（6）在激素D減少的情況下，激素A、E量的相應(yīng)變化情況為激素E減少，激素A增加，由此引發(fā)的激素A量變化的相應(yīng)調(diào)節(jié)類型：激素A增加為正反饋調(diào)節(jié)．

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