A. | 抗原與B淋巴細(xì)胞,甘油與細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體 | |
B. | 抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞的有關(guān)受體,促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺細(xì)胞上的有關(guān)受體 | |
C. | K+與細(xì)胞膜上運(yùn)載K+的載體,靶細(xì)胞與有關(guān)的效應(yīng)T細(xì)胞 | |
D. | DNA上的密碼與tRNA上的反密碼子,DNA上特定的堿基序列與有關(guān)限制性內(nèi)切酶 |
分析 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)中:下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔,?dāng)甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌.
解答 解:A、甘油進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,不需要載體,A錯誤;
B、促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,B錯誤;
C、K+運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,與細(xì)胞膜上運(yùn)載K+的載體特異性結(jié)合,效應(yīng)T細(xì)胞使得靶細(xì)胞與裂解死亡,C正確;
D、密碼子位于信使RNA上,限制性內(nèi)切酶識別特定的核苷酸,并在特定的位點(diǎn)切割磷酸二酯鍵,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查知識點(diǎn)較多,包括物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、細(xì)胞免疫、基因表達(dá)、基因工程等知識,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)動物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是
A.細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
B.若人的某細(xì)胞在后期有條染色體沒分開,則形成的兩細(xì)胞的染色體數(shù)是46和47
C.在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個子細(xì)胞
D.在分裂中期,兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變 | |
B. | 由環(huán)境引起的變異是不能夠遺傳的 | |
C. | 基因重組發(fā)生在受精作用的過程中 | |
D. | 人工誘變所引起的基因突變或染色體變異都是有利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只含有一種核酸,即DNA或RNA | |
B. | mRNA完成合成前可與核糖體結(jié)合 | |
C. | 光合色素分布于葉綠體類囊體薄膜上 | |
D. | 沒有細(xì)胞壁,屬于單細(xì)胞生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①③④⑥ | C. | ①②③④⑥ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垂體影響甲狀腺激素的分泌 | B. | 草履蟲游向食物豐富的地方攝食 | ||
C. | 談虎色變 | D. | 青春期出現(xiàn)第二性征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳病患者體內(nèi)一定含有該病的致病基因 | |
B. | 伴性遺傳的性狀分離比例不固定,故不遵循孟德爾遺傳定律 | |
C. | 生物體內(nèi)每種氨基酸均對應(yīng)多種密碼子 | |
D. | 通過基因工程可以定向改造生物的性狀 |
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