（2015秋•保定校級月考）將豌豆種子放在培養(yǎng)皿上進行實驗，實驗過程與結(jié)果如下表

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

甲

日光

23°C

潮濕

全部發(fā)芽

乙

日光

23°C

干燥

沒有發(fā)芽

丙

黑暗

23°C

潮濕

全部發(fā)芽

丁

黑暗

23°C

干燥

沒有發(fā)芽

以上實驗只能證明種子發(fā)芽需要（ ）

A．陽光 B．空氣 C．溫度 D．水分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在涂布有大腸桿菌的培養(yǎng)基上進行抑菌實驗，在a、b、c處分別貼浸有不同抗生素（濃度相同）的無菌濾紙片，d處濾紙片浸有無菌水．培養(yǎng)后的結(jié)果如圖．以下判斷錯誤的是（　�。�
A．a處抑菌效果小于b處B．b處的濾紙片沒有瀝干
C．c處抗生素?zé)o效D．d為對照

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•江蘇）已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是（ ）

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•哈爾濱校級期末）如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解[能量單位為：J/（cm2•a）]，請回答：

（1）圖中A代表 ，輸入此魚塘的能量有 ，池塘中的水草、魚、細菌等生物共同構(gòu)成 ．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該魚塘生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較 ．

（2）草魚以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚與白鰱的種間關(guān)系是 ；調(diào)查魚塘中草魚的種群密度，常用 法．

（3）由于食性不同，魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為 ．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和 三個方面的功能．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•儋州期末）不直接參與碳循環(huán)的生理過程的是（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用

C．蒸騰作用 D．微生物的分解作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•青山區(qū)校級期末）關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，不正確的是（ ）

A．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽能的總量

B．生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量不包括各營養(yǎng)級的呼吸量

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向、不循環(huán)的

D．在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是逐級遞減的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定校級月考）下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）

①公園中的全部菊花

②一塊棉田中的所有幼年、有翅和無翅的成熟棉蚜

③一果園中所有的蘋果及其無機環(huán)境

④一片原始森林中的全部動物和綠色植物

⑤長江中的全部生物

⑥密云水庫中的全部生物及其無機環(huán)境．

A．③④⑥ B．⑤④③ C．③⑤⑥ D．②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．柯薩奇病毒A16型（CAV-16）常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥．下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是（　�。�
A．CAV-16侵入人體后，體內(nèi)的吞噬細胞、B細胞和效應(yīng)T細胞都具有識別功能
B．B細胞經(jīng)CAV-16刺激后會分裂、分化出漿細胞，并與抗原結(jié)合
C．患兒痊愈后，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D．CAV-16侵入人體后，會刺激效應(yīng)T細胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)遺傳有關(guān)知識分析并回答下列問題：
（1）某植物籽粒顏色是由三對獨立遺傳的基因共同決定的，其中基因型為A-B-R的植株籽粒為紅色，其余基因型的均為白色．據(jù)此分析：
①籽粒白色的純合植株基因型有7種．
②將一紅色籽粒植株甲分別與三株白色籽粒植株雜交，結(jié)果如表，則該紅色植株甲的基因型是A．（填選項代號）
A、AaBBRr   B、AaBbRr    C、AABBRR    D、AABBRr
親代子代
紅色籽粒白色籽粒
甲×AAbbrr517531
甲×aaBBrr263749
甲×aabbRR505522
（2）玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A，其細胞中9號染色體如圖一．
①植株A的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失．從基因數(shù)量變化來看，這種變化與基因突變的區(qū)別是缺失會使染色體上的基因丟失，而基因突變后基因數(shù)目不變．
②為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產(chǎn)生F1，若F1表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=1：1，說明T基因位于異常染色體上；若F1全為黃色籽粒，說明T基因最可能位于正常染色體上．
③偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B，其染色體及基因組成如圖二．若植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細胞兩極并最終形成含1條和含2條9號染色體的配子，那么以植株B為父本進行測交，后代的表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=2：3，其中染色體（含染色體數(shù)）正常植株所占比例為$\frac{2}{5}$．

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