A. | 用被32P和35S標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,在子代噬菌體中只能檢測到32P | |
B. | 將1個DNA分子置于含15N的環(huán)境中復制3次,含有15N的子代DNA分子占$\frac{3}{4}$ | |
C. | 將3H標記的根尖分生區(qū)細胞置于含1H的培養(yǎng)基中,進行到第2次有絲分裂中期時,細胞內每條染色體中只有一條染色單體具有放射性 | |
D. | 用14C標記目的基因,若在受體細胞中檢測到放射性,說明目的基因導入成功 |
分析 同位素是同位素用于追蹤物質運行和變化過程時,叫做示蹤元素.用示蹤元素標記的化合物,化學性質不變.人們可以根據(jù)這種化合物的性質,對有關的一系列化學反應進行追蹤.同位素標記法通過追蹤同位素標記的化合物,來研究化學反應的詳細過程.
解答 解:A、用被32P和35S標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,在子代噬菌體中只能檢測到32P,A正確;
B、將1個DNA分子置于含15N的環(huán)境中復制3次,含有15N的子代DNA分子占100%,B錯誤;
C、將3H標記的根尖分生區(qū)細胞置于含1H的培養(yǎng)基中,進行到第2次有絲分裂中期時,細胞內每條染色體中只有一條染色單體具有放射性,C正確;
D、用14C標記目的基因,若在受體細胞中檢測到放射性,說明目的基因導入成功,D正確.
故選:B.
點評 本題考查同位素標記法,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆云南曲靖第一中學高考復習質量監(jiān)測卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性學習小組為了探究酶的特性,用某種酶進行了以下四組實驗,實驗結果如圖1所示,下列說法不正確的是( )
A.做圖甲所示的探究實驗時不宜使用過氧化氫酶
B.做圖乙所示的探究實驗時不宜用淀粉作為底物
C.四組實驗能夠證明酶具有專一性、高效性和溫和性
D.在 或溫度為 的情況下酶活性下降的原因相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東省泰安市高三第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是
A.人體內抗原-抗體的正常結合 B.植物細胞內肽鏈的生物合成
C.酵母菌細胞內[H]與O2的結合 D.水綿細胞內CO2的固定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細胞結構 | 細胞壁 | 細胞大小 | 核膜 | |
A | 有 | 有 | 較大 | 有 |
B | 有 | 無 | 較大 | 有 |
C | 有 | 有 | 小 | 無 |
D | 無 | 無 | 很小 | 無 |
A. | 病毒、植物、動物、細菌 | B. | 植物、動物、細菌、病毒 | ||
C. | 植物、細菌、動物、病毒 | D. | 動物、植物、細菌、病毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選用甘蔗提取液作為還原糖鑒定的材料 | |
B. | 隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面 | |
C. | 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色 | |
D. | 實驗結束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/td> |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑中,NaOH為CuSO4與還原糖的反應創(chuàng)造堿性條件 | |
B. | 脂肪鑒定實驗中,花生子葉細胞間可能觀察到橘黃色小顆粒 | |
C. | 用紙層析法提取葉綠體色素 | |
D. | 蝗蟲精巢永久裝片是觀察有絲分裂的最佳選擇 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個池塘內的全部魚 | B. | 一塊農(nóng)田中的全部雜草 | ||
C. | 一個森林中的全部鳥 | D. | 一滴水中的雙核草履蟲 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com