3.圖示DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中母鏈a和d稱為復(fù)制過程中的模板.
(2)DNA復(fù)制的時(shí)期是減數(shù)第二次分裂間期和有絲分裂間期.
(3)分析得知,新合成的DNA分子中,A=T,G=C這個(gè)事實(shí)說明DNA的合成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.為DNA 復(fù)制直接供能物質(zhì)的主要來源的生理過程是細(xì)胞呼吸.
(4)15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒有標(biāo)記的培養(yǎng)基上培養(yǎng),復(fù)制三次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的$\frac{1}{4}$.
(5)DNA分子復(fù)制完畢后,新形成的DNA分子子鏈?zhǔn)荁
A.是DNA母鏈的片段                  B.和DNA母鏈之一完全相同
C.和DNA母鏈相同,但T被U所取代    D.和DNA母鏈稍有不同
(6)由第(5)題可見,DNA分子復(fù)制又稱為半保留復(fù)制.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示DNA分子片段復(fù)制的情況,其中a和d表示模板鏈,b和c表示新合成的子鏈,其中b和c的堿基序列可以互補(bǔ).母鏈a和子鏈b、母鏈d和子鏈c形成兩個(gè)新的DNA分子,可見DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制.

解答 解:(1)圖中母鏈a和d稱為復(fù)制過程中的模板.
(2)DNA復(fù)制的時(shí)期是減數(shù)第二次分裂間期和有絲分裂間期.
(3)分析得知,新合成的DNA分子中,A=T,G=C這個(gè)事實(shí)說明DNA的合成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.為DNA 復(fù)制直接供能物質(zhì)的主要來源的生理過程是細(xì)胞呼吸.
(4)15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒有標(biāo)記的培養(yǎng)基上培養(yǎng),復(fù)制三次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的2÷8=$\frac{1}{4}$.
(5)DNA分子復(fù)制完畢后,新形成的DNA分子子鏈?zhǔn)呛虳NA母鏈之一完全相同.故選:B.
(6)由第(5)題可見,DNA分子復(fù)制又稱為半保留復(fù)制.
故答案為:
(1)模板
(2)減數(shù)第二次分裂間期  有絲分裂間期
(3)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則   細(xì)胞呼吸
(4)$\frac{1}{4}$
(5)B
(6)半保留

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子片段復(fù)制圖,考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列真核細(xì)胞相關(guān)的結(jié)構(gòu)與成分,對(duì)應(yīng)有誤的是( 。
A.細(xì)胞膜:脂質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)B.細(xì)胞壁:纖維素、果膠、肽聚糖
C.細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)D.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物,躲避敵害
B.菊花接受的日照長短這一化學(xué)信息使得菊花能夠適時(shí)開放
C.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可有利于種群的繁衍
D.植物間也存在信息的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.動(dòng)物肺泡細(xì)胞吸收O2B.甘油分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞C.衣藻細(xì)胞吸收SO42-的過程D.蔗糖通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)細(xì)胞中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[2]細(xì)胞核;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu):4375(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示),該過程中生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是7(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示).
(2)表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
6728少量
5940  0
39059
其中,甲、丙分別是1、4(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示).
(3)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是3(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示).高爾基體產(chǎn)生的分泌小泡與細(xì)胞膜融合,體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(4)若細(xì)胞器1衰老后參與分解的主要細(xì)胞器是溶酶體.
(5)在圖示細(xì)胞中,6所示的結(jié)構(gòu)否(“是”或“否”)發(fā)揮作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,其中a、b、c代表不同小分子物質(zhì),A、B、C代表不同大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原.
(2)物質(zhì)B是蛋白質(zhì),其組成單位b的結(jié)構(gòu)通式是 .B具有多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.
(3)物質(zhì)C在人體細(xì)胞中共有4種,分子中堿基 的不同決定了c的種類不同.C在生物體的遺傳、變異、蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用.
(4)細(xì)胞內(nèi)B和C都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng).能與B反應(yīng)的是雙縮脲試劑,這是由于B中含有-CO-NH-(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故.而C可被甲基綠染色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某細(xì)胞因某種原因改變了脂雙層的排列,下列受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞膜 ②線粒體、酆颂求w ④中心體、莞郀柣w  ⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、咭号荨、嗳~綠體.
A.①②⑤⑥⑦⑧B.僅①②⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.僅③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖示呼吸作用過程的圖解,請(qǐng)據(jù)回答有關(guān)問題:

(1)方框中的化合物是丙酮酸.
(2)有氧呼吸的途徑是ACD.
(3)有氧呼吸產(chǎn)能最多的是第三(D)階段.
(4)氧氣參與第三(D)階段反應(yīng).
(5)E階段產(chǎn)物除了酒精還有二氧化碳.
(6)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的過程是ABE.
(7)有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是②④⑤.
①在線粒體中進(jìn)行     ②都需要酶       ③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP         ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)
(8)在細(xì)胞呼吸過程中,分解水發(fā)生在C和合成水發(fā)生在D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

(2015春•杭州校級(jí)期末)紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,子一代雌雄果蠅均為紅眼,這些果蠅交配產(chǎn)生的子二代中,紅眼雄果蠅占,白眼雄果蠅占,紅眼雌果蠅占.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.紅眼對(duì)白眼是顯性

B.子二代紅眼雌果蠅有兩種基因型

C.眼色的遺傳遵循分離規(guī)律

D.眼色和性別的遺傳遵循自由組合規(guī)律

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同步練習(xí)冊(cè)答案