【題目】下列有關生物學實驗的原理、技術或方法的敘述中，正確的是

A.用樣方法進行某地區(qū)植物的物種豐富度的調查

B．在低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的實驗中，剪取誘導處理的根尖，立即放入解離液中解離，

然后漂洗、染色、制片

C．觀察線粒體，可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細胞

D．用3H標記的胸腺嘧啶研究轉錄和翻譯過程

【答案】A

【解析】調查植物種群密度或物種豐富度均可以采用樣方法，A項正確；剪取低溫誘導處理的根尖，應先放入卡諾氏固定液中一段時間，以固定細胞形態(tài)，B項錯誤；觀察線粒體，應選用健那綠進行染色，綠色葉片影響線粒體的觀察，C項錯誤；轉錄過程的產(chǎn)物為RNA，其中不含有胸腺嘧啶，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示X基因編碼含63個氨基酸的肽鏈．該基因發(fā)生基因突變，使mRNA增加了一個三堿基序列AAG，表達的肽鏈含64個氨基酸．以下說法正確的是 （ ）

A．X基因突變后，參與基因復制的嘌呤類核苷酸比例增加

B．X基因轉錄時，核糖核苷酸之間通過堿基配對連接，一旦形成mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類

C．在突變基因的表達過程中，最多需要61種tRNA參與

D．若形成的多肽中甲硫氨酸和纈氨酸個數(shù)分別為1和0，則甲硫氨酸處于圖中位置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某細菌的抗除草劑基因的部分片段，其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對。圖2表示該細菌細胞內DNA自我復制及控制多肽合成的過程。下列有關說法正確的是（ ）

A．圖2中的①②③分別指的是復制、轉錄和翻譯，在真核細胞內，①②只能發(fā)生在細胞核內

B．過程②需要DNA聚合酶的催化

C．完成③時，一般在一條mRNA上會結合多個核糖體，其意義是提高翻譯的效率（短時間內合成大量蛋白質）

D．若將此抗除草劑基因轉入大豆根細胞中，欲檢測轉基因是否成功，應將轉入目的基因的細胞培養(yǎng)在含青霉素的全營養(yǎng)固體培養(yǎng)基中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物激素調節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．在形成無子番茄過程中生長素沒有改變細胞的染色體數(shù)目

B．生長素和赤霉素都能促進果實的發(fā)育

C．用一定濃度的脫落酸來處理種子可提高發(fā)芽率

D．植物的生長發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調節(jié)的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)實施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林．圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中，優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況．下列說法中錯誤的是（ ）

A．實施退耕還林措施之后，可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量

B．甲、乙、丙之間為競爭，第三階段的群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

C．演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起，一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡

D．該過程中，群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，通常其頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實驗中，選取A、B兩棵植株進行了如下圖所示的三組實驗：

實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。

上述三組實驗，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示：請根據(jù)以上信息，回答下列問題：

(1)在玉米粒顏色這一對相對性狀中。隱性性狀是 ，判斷的理由是 。

(2)要完成實驗三，在花蕾期對B植株實行 處理。

(3)如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為 。植株B的基因型為 ，實驗一中，黃色玉米粒的基因型是 ，黃色玉米中雜合子占 。

(4)為了驗證該批黃色玉米粒的基因型，可采取的最簡單的實驗方案是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信息傳遞對生物生命活動的正常進行有著重要作用，下列不屬于信息傳遞的是（ ）

A．血糖濃度升高，胰島素分泌增加

B．人體劇烈運動所需能量由ATP直接供給

C．淋巴因子刺激B細胞分化為漿細胞

D．萵苣種子接受730nm以上波長光照萌發(fā)受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關有機物的描述正確的是（ ）

A. 含有CHON元素的有機物屬于生物大分子

B. DNA分子解旋后，空間結構改變，將失去其功能

C. 淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量

D. 動物激素是基因表達的直接產(chǎn)物，可調節(jié)生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定當年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，下圖表示λ值隨時間的變化曲線示意圖。下列相關敘述錯誤的是( )

A. 0～a年，種群數(shù)量不變，其年齡組成是穩(wěn)定型

B. a～b年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型

C. b～c年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型增長

D. c～d年，種群數(shù)量增加，其年齡組成是增長型

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