科目:高中生物 來源: 題型:
A、M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律 |
B、M表示伴X隱性遺傳母親患病,N表示兒子不一定患病 |
C、M表示基因突變,N表示性狀的改變 |
D、M表示生物的進化,N表示基因頻率的改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、達爾文設(shè)計實驗探究向光性的原因時采用了排除法 |
B、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度,可以先設(shè)計一組梯度比較大 的預(yù)實驗進行摸索,再在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上設(shè)計細致的實驗 |
C、植物的生長發(fā)育和對環(huán)境變化的適應(yīng)過程是多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)的 |
D、1935年,科學(xué)家從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液中提取出赤霉素,此實驗證明了赤霉素是具有促進細胞伸長,引起植株增高的植物激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
K |
2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
草原類型 | 草甸草原 | 典型草原 | 荒漠草原 |
植物總種數(shù) | 160 | 100 | 80 |
平均種數(shù)(種數(shù)/平米) | 20 | 18 | 10 |
A、上述數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的 |
B、調(diào)查不同的植物類型時樣方面積應(yīng)不同,調(diào)查雙子葉草本植物時,樣方通常為lm×lm |
C、在樣方中統(tǒng)計植物數(shù)目時,若有正好長在邊界線上的,只要計算一條邊的個體數(shù) |
D、表中荒漠草原旱生植物的豐富度最低,恢復(fù)力穩(wěn)定性也最小 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用標(biāo)志重捕法進行蒲公英種群密度的調(diào)查 |
B、用二苯胺試劑可以鑒定溶液中DNA連接酶的存在 |
C、用3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復(fù)制 |
D、用聚乙二醇作為動物細胞融合或植物細胞融合的促融劑 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com