一種動(dòng)物體內(nèi)的某種信使RNA分子含300個(gè)堿基，則作為合成該信使RNA的模板DNA片段中，脫氧核苷酸的最少個(gè)數(shù)是（　�。�
A、100個(gè)B、200個(gè)
C、400個(gè)D、600個(gè)
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：DNA分子是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，mRNA是以DNA的一條鏈為模板合成的．
解答： 解：由于DNA分子是雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA分子是單鏈結(jié)構(gòu)，在轉(zhuǎn)錄過程中DNA中的堿基與RNA中的堿基數(shù)量關(guān)系是2：1的關(guān)系，由題意可知，該RNA分子的堿基是300個(gè)，作為合成該信使RNA的模板DNA片段中的堿基是600個(gè)，因此該DNA分子片段中的脫氧核苷酸最少是600個(gè)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA與RNA的結(jié)構(gòu)的差異，轉(zhuǎn)錄過程中DNA與mRNA的堿基比例關(guān)系，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

純合的黃色圓粒豌豆（YYRR）與純合的綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，F(xiàn)2代中出現(xiàn)親本所沒有的性狀組合的幾率是（　�。�
A、
9
16
B、
3
16
C、
3
8
D、
1
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖A表示某生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目的變化，圖B為其中某時(shí)期的細(xì)胞示意圖．據(jù)圖分析回答：

（1）圖B所示細(xì)胞處于圖A中
 
區(qū)段，即有絲分裂
 
期．
（2）圖B所示細(xì)胞中含有
 
條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
．
（3）該生物屬于
 
（動(dòng)物、植物），判斷依據(jù)是
 
（至少寫出2項(xiàng)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當(dāng)在A、B點(diǎn)分別給以能引起興奮的刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化情況是（　�。�
A、相同，兩次刺激后甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B、不同，刺激A點(diǎn)時(shí)甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，刺激B點(diǎn)時(shí)甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C、不同，刺激A點(diǎn)時(shí)甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，刺激B點(diǎn)時(shí)甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D、相同，刺激A點(diǎn)甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，刺激B點(diǎn)時(shí)乙不偏轉(zhuǎn)，甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、癌細(xì)胞能無限增殖
B、癌細(xì)胞是細(xì)胞異常分化的結(jié)果
C、癌細(xì)胞膜表面的粘連蛋白減少
D、癌細(xì)胞的細(xì)胞呼吸減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程，分析正確的是（　�。�

①Ⅰ過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料，葡萄糖為其直接供能
②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同
③某段DNA中的基因發(fā)生突變，不一定會(huì)導(dǎo)致該個(gè)體的性狀發(fā)生改變
④與二倍體植株相比，其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)Ⅰ與Ⅱ的過程一般更旺盛
⑤雜交育種一般從F2開始選擇，是由于符合要求的重組性狀在F2個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來．
A、①③④B、②③⑤
C、③④⑤D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該途徑依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性
B、①過程中需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例
C、②過程需用一定濃度的胰蛋白酶處理愈傷組織
D、③過程需使用固體培養(yǎng)基，有利于細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

原核細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、核糖體B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞溶膠D、核被膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)在一定時(shí)間內(nèi)某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部生產(chǎn)者所固定的太陽能總值為a，全部消費(fèi)者所利用的能量值為b，全部分解者所利用的能量總值為c，則a、b、c 三者的關(guān)系是（　　）
A、a＞b=c
B、a=b+c
C、a＞b+c
D、a＜b+c

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