某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖l所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析：

（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，一定要將裝置放在適宜溫度和有________的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力，其基礎(chǔ)是______________________________。

（2） 圖2的甲→丁中碳的流動形式是 ，乙和丙的關(guān)系為__________________________。

（3）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是________（用格式“××→××”表示）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆吉林省延邊州高三復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖1中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分。圖2為圖1中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中過程①表示的生理過程主要是 ，如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚，圖1中和A、B、C、D對應(yīng)的成分是 。

（2）圖1中能看出碳在生物群落和無機環(huán)境之間的傳遞形式主要是以 形式進行的。

（3）圖1表示的湖水生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 、物質(zhì)循環(huán)和 等。

（4）魚D不會獲得浮游動物同化的全部能量，從能量傳遞的角度來看，浮游動物同化的能量較大一部分

散失。魚D增重1g，至少消耗浮游藻類 g。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實驗的取材、操作及顯色結(jié)果的敘述，正確的是（　�。�
A．以甘蔗汁為材料，加入斐林試劑，水浴加熱可觀察到磚紅色沉淀
B．將蛋清液直接倒入試管中，加雙縮脲試劑后，可觀察到紫色
C．花生切片用蘇丹Ⅲ染液染色并洗去浮色后，高倍鏡下可觀察到紅色的脂肪顆粒
D．口腔上皮細胞用吡羅紅甲基綠染色液染色，高倍鏡下可觀察到細胞核被染成綠色，細胞質(zhì)被染成紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中，正確的是（　　）
A．葉肉細胞中DNA全部分布于細胞核，RNA只分布于細胞質(zhì)中
B．病毒中的DNA或RNA都可以儲存遺傳信息
C．吡羅紅染液可以將DNA染成紅色，甲基綠染液可以將RNA染成綠色
D．逆轉(zhuǎn)錄過程RNA是模板，DNA是產(chǎn)物，且需要RNA聚合酶的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．為研究對植物光合作用的影響因素，甲興趣小組用同一環(huán)境中生長的兩種植物，在適宜條件下做了模擬試驗，結(jié)果如表；乙興趣小組利用玻璃溫室進行植物栽培實驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物的CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定）．請分析回答問題：
項　　　　目物　種355μmol•mol-1的CO2539μmol•mol-1的CO2
不施磷肥施磷肥
20kg•hm-2•a-1		不施磷肥施磷肥
20kg•hm-2•a-1
光合速率
μmol•m-2•s-1		歐州蕨2.183.743.625.81
石　楠1.376.765.4315.62
（1）題干中“適宜條件”是指溫度、光照、水分（至少兩個）等．
（2）根據(jù)甲組實驗結(jié)果可知施磷肥對石楠的光合作用影響最大．磷被植物吸收后可用于合成ATP、ADP、磷脂，以促進光合作用的進行．
（3）乙組實驗結(jié)果圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個，由12～18時葉綠體內(nèi)C3含量變化是增加．葉綠體利用CO2速率最大的時刻是36h時，前24小時比后24小時的平均光照強度弱．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三下學(xué)期3月統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖尿病有I型Ⅱ型和III型之分，其中III型的主要特點是腦內(nèi)胰島素受體的敏感性降低，出現(xiàn)胰島素抵抗，同時伴有腦內(nèi)胰島素水平下降，對維持神經(jīng)元存活起重要作用的胰島素樣生長因子-1（IGF-1）及其受體水平也降低，而這些機制也導(dǎo)致了腦內(nèi)神經(jīng)元死亡，進而加重阿爾茲海默癥。下列敘述不正確的是

A． 胰島素能提高細胞膜對葡萄糖的轉(zhuǎn)運效率

B．糖尿病患者的血糖濃度較高，誘導(dǎo)抗利尿激素分泌，引起多尿癥狀

C．因IGF-1及其受體水平降低，致使腦內(nèi)神經(jīng)元的死亡，屬于細胞壞死

D．人體內(nèi)，含胰島素信使RNA的細胞和含胰島家受體基因的細胞數(shù)量差異較大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖分析回答下列各題：

（1）根據(jù)乙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂？，判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了 。

（2）具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的 。

（3）乙圖表示有絲分裂的 期，活動旺盛的細胞器有 和 。

（4）在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時，解離的目的是 ，在視野中，處于 期的細胞數(shù)目最多，因為 。

（5）該圖中缺少了細胞分裂期的 期。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用小球藻培養(yǎng)液進行光合作用實驗時,在其中加入抑制暗反應(yīng)的藥物后,發(fā)現(xiàn)在同樣的光照條件下,釋放的氧氣的速率下降,主要原因是

A．葉綠素吸收光能的效率下降

B．[H]等的積累使光反應(yīng)的速率減慢

C．合成ATP所需酶的活性受到抑制

D．暗反應(yīng)生成的水減少,使光反應(yīng)的原料不足

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“超級細菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌，它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān)．“超級細菌”的結(jié)構(gòu)特點是（ ）

A．沒有成形的細胞核

B．同SARS病毒一樣無細胞結(jié)構(gòu)

C．有同真菌一樣的細胞結(jié)構(gòu)

D．沒有DNA

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