【題目】如圖表示真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖示兩種物質(zhì)的組成元素有________________________________________。
(2)該圖所示的是遺傳信息傳遞的______過程,該過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是_______。
(3)物質(zhì)③是以DNA的哪一條鏈為模板形成的?______。試寫出③的堿基序列______。
(4)組成物質(zhì)③的基本單位是____________________,它有________種。
(5)如果③中A占26%,U占28%,那么,相應(yīng)的DNA片段中,T占_____,C占___。
【答案】C、H、O、N、P 轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核 ① CAUGCA 核糖核苷酸 4 27% 23%
【解析】
分析題圖:圖示為真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過程,其中①和②是雙鏈結(jié)構(gòu),應(yīng)為DNA分子;③鏈為單鏈結(jié)構(gòu),應(yīng)為RNA分子。圖示為轉(zhuǎn)錄過程,根據(jù)③鏈的第一個(gè)堿基可知,該鏈?zhǔn)且寓冁湠槟0遛D(zhuǎn)錄形成的。
(1)由以上分析可知,圖示為DNA和RNA,兩者的組成元素都是C、H、O、N、P。
(2)由以上分析可知,圖示為轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中。
(3)由以上分析可知,圖中③是以①鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的。轉(zhuǎn)錄過程需遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則;根據(jù)②鏈的堿基序列可知①鏈的堿基序列為GTACGT,則③的堿基序列為CAUGCA。
(4)組成物質(zhì)③RNA的基本單位是核糖核苷酸,有腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸共4種。
(5)如果③中A占26%,U占28%,即A+U占54%,則根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,相應(yīng)DNA分子中A+T占54%,而A=T,則A=T=27%,C=G=50%-27%=23%。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】先天性腎上腺皮質(zhì)增生癥是一種單基因遺傳病,下左圖為該病的某家系圖,這對(duì)夫婦為了避免再次妊娠患兒,胚胎植入前進(jìn)行了遺傳學(xué)檢測(cè)(PGD),檢測(cè)結(jié)果如下表,以下敘述正確的是( )
A. 檢測(cè)時(shí)應(yīng)選擇內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的少許細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)
B. 該過程中可能用到的技術(shù)有核移植、胚胎移植等
C. 該技術(shù)可能會(huì)引發(fā)一定的倫理爭(zhēng)議
D. EA1~EA5均可以作為植入的胚胎
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【題目】為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其基本過程如圖所示:
下列敘述正確的是
A. 甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測(cè)加熱不會(huì)破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性
B. 乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C. 丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA
D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA
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【題目】如圖表示基因與性狀之間的關(guān)系示意圖,下列相關(guān)說法中,不正確的是( 。
A. 過程①、②合稱基因表達(dá)
B. 基因控制生物的性狀有間接控制和直接控制兩種,間接控制是通過控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的
C. 密碼子位于tRNA上,反密碼子位于mRNA上
D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA上的遺傳信息千變?nèi)f化
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【題目】如圖是育種工作者的育種過程圖解。下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代,屬于同一個(gè)物種的不同品種
B. 秋水仙素能促進(jìn)染色體著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍
C. 野生二粒小麥為二倍體,能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子
D. 此育種過程所遵循的原理是染色體數(shù)目變異。
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,錯(cuò)誤的是
A. 水分子也可以通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞
B. 不同物質(zhì)進(jìn)入相同細(xì)胞的方式可能相同
C. 物質(zhì)順濃度梯度的擴(kuò)散一定是被動(dòng)運(yùn)輸
D. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲(異養(yǎng)生物)作為材料來探究不同條件下種群增長的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組,每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)過程中定時(shí)更新培養(yǎng)基,三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h,得到a、b、c三條種群增長曲線,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無機(jī)物
B. 培養(yǎng)基更換頻率的不同,可用來表示環(huán)境資源量的不同
C. 在培養(yǎng)到23h之前,a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的
D. 培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí),種群增長不會(huì)出現(xiàn)J型增長階段
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【題目】B基因存在于水稻基因組中,其僅在體細(xì)胞(2n)和精子中正常表達(dá),但在卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄。為研究B基因表達(dá)對(duì)卵細(xì)胞的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
據(jù)圖回答:
(1)B基因在水稻卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄,推測(cè)其可能的原因是卵細(xì)胞中________(單選)。
A.含B基因的染色體缺失 B.DNA聚合酶失活
C.B基因發(fā)生基因突變 D.B基因的啟動(dòng)子無法啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄
(2)從水稻體細(xì)胞或________中提取總RNA,構(gòu)建____________文庫,進(jìn)而獲得B基因編碼蛋白的序列。將該序列與Luc基因(表達(dá)的熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光)連接成融合基因(表達(dá)的蛋白質(zhì)能保留兩種蛋白質(zhì)各自的功能),然后構(gòu)建重組表達(dá)載體。
(3)在過程①、②轉(zhuǎn)化篩選時(shí),過程______________中T-DNA整合到受體細(xì)胞染色體DNA上,過程__________________在培養(yǎng)基中應(yīng)加入卡那霉素。
(4)獲得轉(zhuǎn)基因植株過程中,以下鑒定篩選方式正確的是________(多選)。
A.將隨機(jī)斷裂的B基因片段制備成探針進(jìn)行DNA分子雜交
B.以Luc基因?yàn)槟0逶O(shè)計(jì)探針進(jìn)行DNA分子雜交
C.以B基因編碼蛋白的序列為模板設(shè)計(jì)探針與從卵細(xì)胞提取的mRNA雜交
D.檢測(cè)加入熒光素的卵細(xì)胞中是否發(fā)出熒光
(5)從轉(zhuǎn)基因植株未成熟種子中分離出胚,觀察到細(xì)胞內(nèi)僅含一個(gè)染色體組,判定該胚是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育形成的,而一般情況下水稻卵細(xì)胞在未受精時(shí)不進(jìn)行發(fā)育,由此表明_________________。
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【題目】圖甲是某學(xué)生重復(fù)艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的其中一組實(shí)驗(yàn);圖乙是基因工程中運(yùn)用影印法將培養(yǎng)基A上的菌落按原來方向印在培養(yǎng)基B上,以檢測(cè)重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入大腸桿菌的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖甲、圖乙的培養(yǎng)結(jié)果顯示,兩實(shí)驗(yàn)中使用的均為________(填物理狀態(tài))培養(yǎng)基。
(2)在配制圖乙中的培養(yǎng)基時(shí),除考慮營養(yǎng)、pH、滲透壓等條件外,還要考慮在培養(yǎng)基A和B中加入____________(填“相同”或“不同”)種類的抗生素。在配制培養(yǎng)基和倒平板的過程中,下列選項(xiàng)需要的有__________(填序號(hào):①酒精燈,②接種環(huán),③培養(yǎng)皿)。
(3)培養(yǎng)基滅菌是避免雜菌污染的有效途徑之一。適用于圖甲、圖乙所示培養(yǎng)基的滅菌方法是______________;接種前還需檢測(cè)滅菌效果,方法是將未接種的培養(yǎng)基置于恒溫箱中,在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上________________。
(4)為了鑒別纖維素分解菌,常在培養(yǎng)基中加入__________。為了統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目,常用方法除稀釋涂布平板法外,還有__________________的方法。
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