7.下列有關(guān)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(  )
A.艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.35S和32P標(biāo)記同一噬菌體進(jìn)行試驗(yàn),可證明進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA
C.孟德?tīng)栍肍1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子來(lái)解釋一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,屬于演繹推理
D.摩爾根通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上,并用巧妙的方法測(cè)定出各種基因在染色體上的相對(duì)位置

分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
3、薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō),摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上.

解答 解:A、艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),未證明是主要的遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、用35S和32P分別標(biāo)記不同噬菌體進(jìn)行試驗(yàn),可證明進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA,B錯(cuò)誤;
C、孟德?tīng)柼岢龅腇1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子屬于假設(shè)部分,C錯(cuò)誤;
D、摩爾根通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上,并用巧妙的方法測(cè)定出各種基因在染色體上的相對(duì)位置,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的探究歷程的知識(shí),考生了解人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程、掌握不同時(shí)期不同科學(xué)家進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程、采用的實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖表示純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆的雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1都是黃色圓粒.黃色和綠色由位于一對(duì)同源染色體上的等位基因Y、y控制,圓粒和皺粒由位于另一對(duì)同源染色體上的等位基因R、r控制.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)黃色和綠色這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是黃色,圓粒和皺粒這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是圓粒.
(2)F1的基因型為YyRr,將F1與純種綠色皺粒豌豆雜交,則后代表現(xiàn)型有4種,其中綠色皺粒豌豆占$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.現(xiàn)有7個(gè)氨基酸分子共有10個(gè)氨基7個(gè)羧基,它們脫水縮合成一條多肽鏈,該化合物有下列說(shuō)法正確的是( 。
A.有9個(gè)氨基1個(gè)羧基B.有1個(gè)氨基1個(gè)羧基
C.有4個(gè)氨基1個(gè)羧基D.有9個(gè)氨基6個(gè)羧基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食.為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)研究者選擇4個(gè)樹(shù)種的葉片做了不同處理,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn).每種葉片置于兩個(gè)盆中(未分解葉與半分解葉),與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表.單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))
 不同處理蒙古櫟紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
①為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行滅菌處理.
②據(jù)表分析,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯高于(或大于)(填“高于”或者“低于”)未分解葉的消耗量.
(2)用樣方法調(diào)查白樺植物的種群密度時(shí),為盡量減少實(shí)驗(yàn)誤差,保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性,應(yīng)注意做到隨機(jī)取樣并計(jì)算平均值.從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹(shù),有利于增加蚯蚓的數(shù)量,從而提高整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的(抵抗力)穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中
B.抗體合成和分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體
C.光照等條件適宜時(shí),植物葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用
D.觀察植物染色體時(shí)可以用改良苯酚品紅染液或龍膽紫溶液或醋酸洋紅液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.果蠅(2N=8)是良好的遺傳學(xué)材料,其展翅和卷翅是由Ⅲ號(hào)常染色體上一對(duì)等位基因(D、d)控制,紅眼與白眼這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳屬于伴性遺傳.一對(duì)展翅果蠅相互交配,其子一代展翅和卷翅之比為2:1.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)等位基因(D、d)的形成是由于基因突變 結(jié)果.
(2)子一代性狀分離比為2:1的原因是顯性純合致死.
(3)讓子一代自由交配,子二代中卷翅所占比例為$\frac{1}{2}$,如果讓這個(gè)品系一直自由交配下去,基因頻率將會(huì)越來(lái)越小,直至消失.
(4)為了保存可能會(huì)消失的基因,人們發(fā)現(xiàn)可以在果蠅體內(nèi)Ⅲ號(hào)染色體導(dǎo)入另一個(gè)基因B(純合致死,且不影響翅型)以達(dá)到保存的目的.
那么應(yīng)把B基因?qū)肴鐖D所示的2 位置(填圖中相應(yīng)的數(shù)字),并且在形成配子過(guò)程中不發(fā)生交叉互換.用遺傳圖解解釋該基因得以保存的原因(無(wú)B基因的用b代替).
(5)若展翅白眼雌果蠅和展翅紅眼雄果蠅雜交,預(yù)測(cè)其后代的基因型種類(lèi)和表現(xiàn)型種類(lèi)依次為4,4.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.健康成年人飲用1000mL清水后1-2小時(shí)內(nèi),尿量顯著增多,而飲用等量的生理鹽水后,尿量變化幅度不大,回答下列問(wèn)題:
(1)飲用1000mL的清水后,尿流量增多的原因是細(xì)胞外液滲透壓下降,下丘腦分泌的抗利尿激素減少,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少.
(2)當(dāng)膀胱中尿液充盈時(shí),膀胱中的相應(yīng)感受器就會(huì)感受到刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳遞到脊髓腰段的排尿中樞,且能上傳到大腦皮層,產(chǎn)生尿意.如果排尿條件不成熟,大腦能抑制脊髓排尿中樞,這體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn).
(3)如果某人胸部脊髓因外傷而截?cái)啵拍蚍瓷淇梢酝瓿蓡??qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因可以排尿反射的反射弧還是完整的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長(zhǎng)所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00-15:00 觀察并測(cè)定光合速率,結(jié)果如圖.
(1)實(shí)驗(yàn)的研究目的是空氣質(zhì)量指數(shù)對(duì)番茄和草莓光合作用的影響.
(2)在番茄和草莓棚中選擇生長(zhǎng)期一致的兩種植物,且每種植物長(zhǎng)勢(shì)一致的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升,空氣中細(xì)顆粒物濃度增大,光照強(qiáng)度降低,光合作用速率均顯著下降,光反應(yīng)減弱,為暗反應(yīng)提供的ATP[H]減少. 同時(shí)污染物濃度增加,溫度隨之降低,
直接影響了細(xì)胞內(nèi)與光合作用有關(guān)酶的活性光合作用速率下降.
(4)科研人員進(jìn)一步研究空氣質(zhì)量對(duì)番茄和草莓光合作用的影響,結(jié)果如表.
空氣質(zhì)量級(jí)別番茄草莓
棚溫
光合有效輻射
 μE•m-2•s-1
光合速率
μmol•m2•s-1
棚溫
光合有效輻射
 μE•m-2•s-1
光合速率
μmol•m2•s-1
二級(jí)良25.698720.427.399420.11
三級(jí)輕度污染23.474619.626.178518.72
四級(jí)中度污染23.447717.126.142817.41
五級(jí)重度污染22.232511.824.642810.10
(注:光合有效輻射是指綠色植物進(jìn)行光合作用過(guò)程中,能夠被光和色素吸收并轉(zhuǎn)化的太陽(yáng)輻射能量)
①當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí),番茄光合速率下降13%,草莓的光合速率下降7%,這一結(jié)果說(shuō)明當(dāng)空氣污染由三級(jí)升為四級(jí),棚溫沒(méi)有明顯變化,但光合有效輻射明顯下降.
②當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí),導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是棚溫下降和光合有效輻射(光照強(qiáng)度).
(5)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí),番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取增加光照強(qiáng)度和增加棚溫 措施來(lái)維持植物的光合速率.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.具有兩對(duì)相對(duì)性狀(兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳)的純合子雜交得F1,F(xiàn)1測(cè)交所得的后代中性狀分離比為( 。
A.9:3:3:1B.3:1:3:1C.1:1:1:1D.1:2:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案